儿童心理健康自助图画书 老师误会我了——跟老师沟通的秘诀

直面学龄前儿童上学后的六大烦恼：被霸凌、被孤立、分离焦虑、害怕新事物、被误解以及如何交朋友。每次遇到问题，我们都会鼓励小朋友和父母、老师沟通，但他们是否能有这个沟通的勇气呢？本书注重如何设身处地地帮助小朋友们消除心里的恐惧、紧张、焦虑等消极情绪，手把手一步一步地帮助他们恢复自信，让他们勇敢地说出自己的困扰。带着他们做情绪体操吧，让恐惧不在；带着他们做想象训练吧，重塑自信是勇敢面对困难的关键，愿每个小朋友都能顺利度过成长关键期。

老师凶我，但其实我没有做错，是老师误会了，我明明是好意，可不敢跟老师说，也不敢跟家长说，我到底该怎么办？《老师误会我了——跟老师沟通的秘诀》是“儿童心理健康自助图画书”系列的其中一本，该系列关注学龄前儿童刚上学后常见的心理问题：被霸凌、被孤立、分离焦虑、害怕新事物、被误解以及如何交朋友。每当出现这些问题时，书中会出现一只情绪导师小老鼠露西，它的责任就是带领小朋友做情绪体操消除自己的恐惧，并帮助小朋友进行想象训练增强自信，然后再指导小朋友去和家长、老师沟通，最终顺利解决这一头疼的问题。

卡特琳·阿利奥塔，一位作家、教育家和心理专家。更重要的是，她知道该如何与孩子沟通。2003年，她在巴黎创办了青少年心理成长相关的学院并担任院长，发表了大量面向大众的研究论文及各类实用教材。她经常以心理学领域专业人士的身份接受法国知名媒体的采访。

虽然莱奥和其他小男孩一样，有时上课会开小差。但他本质上还是一个听话、安静的男孩。他很喜欢自己的老师，一位很会和孩子们相处的老师。在这位陆老师的课上，就算要学的东西再难，大家也总是学得很开心。当有同学不理解的时候，陆老师会很耐心地给他们解释一遍又一遍，还能打一些有趣的比方。于是，为了不错过老师上课时的任何一点点精彩内容，莱奥总是尽量让自己专心听课。可是今天早上，当莱奥走进教室的时候，却大大吃了一惊！迎接小朋友们的竟然不是陆老师，而是校长和另一位年轻的女士……这究竟是怎么回事呀？校长告诉小朋友们，陆老师生病了，这两个月都不能来学校了。所以从现在开始，由克丽丝蒂老师来给大家上课。他还建议小朋友们一起来制作一张好看的慰问卡片，送给陆老师。于是，大家都坐回自己的椅子上，开始画起了卡片……

消除恐惧，重塑自信是勇敢和父母老师沟通的第一步。甩掉紧张、踩碎恐惧、忘却焦虑，快乐成长！