人类知识演化史

《科学革命的结构》问世已有半个多世纪，科学发展的“范式转换”模型深入人心。
但是，在小范围的科学共同体之外，象牙塔里的知识与更广泛的社会大众是否还有更多关联？
科学知识是否应承担道德责任？
自然科学只起源于西方吗？

雷恩教授用他扎实构建起来的崭新框架，为我们呈现了一份知识事关人类生存的全球图景。在“人类世”时代，我们专享能做的就是努力与技术力量和谐共存；我们急需为科学做的，就是在名目繁多的政策、制度、组织中，寻找那类真正能为科学发展助力、与环境契合、与人类及其文明长久延续的目标相适应的制度，并让它们获得切实的发展。
而只有将我们自身暴露于各种风险和挑战中，重视地方性知识的创造性，尊重每一个体的能动性，让世界网络更可交互，我们也许才能找到真正的出路。

*93幅生动插图，与正文论述相互映照
*18个解释框，细节知识拓展内容丰富
*书后附带术语汇编

雷恩教授分别考察了文字的演变、科学在古代世界的出现、近代早期的科学革命、知识的全球化、工业化等重大历史事件，最终在更广泛的知识史中重新构建了科学技术史。其研究方法借鉴了进化生物学、认知科学的相关成果，也融合了历史学、社会学的视角，又通过力学、化学、地质、农业等方面的具体例子，将多项具体研究整合进了一个大框架内。因此，本书不只是一种通俗意义上对科学的“文化史”叙事，更是通过专业、清晰、严谨的方式，对自然科学各专业领域内的具体研究进行的深入分析。科学被置入更广泛的人类知识背景，成了人类历史发展的关键因素。
针对当前的“人类世”地质年代及其带来的多重挑战，本书还在最后部分提出了一个切实而饱含希望的建议：如果我们能够基于新兴的社会网络分析，更充分和完善地利用互联网，构建一个全人类共同的“认知之网”，也许，人类自身及其文化将最终得以长久存续。

于尔根·雷恩（Jürgen Renn），生于1956年，德国国家科学院院士，德国马克斯·普朗克学会人文社科部主任，马普科学史研究所、马普地球人类学研究所所长，中国科学院自然科学史研究所名誉教授，欧洲科学史学会古斯塔夫·诺伊恩施万德奖获得者，《中国科学技术史（英文）》期刊主编之一。他的主要研究方向为物理学史、历史认识论。国内已引进著作有《相对论之路》（合著，2019）、《站在巨人与矮子肩上：爱因斯坦未完成的革命》（2009）等。

简 目
推荐序？ / Ⅰ
中文版序？ / Ⅳ
本书的故事？ / Ⅵ
第一部分  什么是科学？什么是知识？
第一章  人类世的科学史？ / 3
第二章  人类知识历史理论的要素？ / 27
第二部分  知识结构如何变化
第三章  抽象与表征的历史性质？ / 43
第四章  知识系统中的结构性变化？ / 76
第五章  作用中的外部表征？ / 102
第六章  作用中的心智模型？ / 118
第七章  科学革命的本质？ / 135
第三部分  知识结构与社会如何相互影响
第八章  知识经济？ / 167
第九章  实践知识的经济？ / 196
第十章  历史上的知识经济？ / 218
第四部分  知识如何传播
第十一章  历史上的知识全球化？ / 281
第十二章  自然科学的多种渊源？ / 318
第十三章  认知网络？ / 341
第五部分  我们的未来依赖何种知识
第十四章  认知演化？ / 365
第十五章  “出全新世记”？ / 401
第十六章  面向人类世的知识？ / 426
第十七章  科学与人类的挑战？ / 462

术语汇编？ / 472
注？ 释？ / 498
参考文献？ / 544
出版后记？ / 617

目 录
推荐序？ / Ⅰ
中文版序？ / Ⅳ
本书的故事？ / Ⅵ
一项长期研究项目及其根源？ / Ⅵ
研究的两大轴线？ / Ⅶ
力学思想史？ / Ⅷ
知识史的纵向研究？ / Ⅹ
知识流通研究？ / Ⅺ
知识的更广阔背景？ / Ⅻ
走向知识的历史理论？ / ⅩⅢ
致  谢？ / ⅩⅤ

第一部分  什么是科学？什么是知识？
第一章  人类世的科学史？ / 3
暴风雨？ / 3
谁在破坏我们的地球？？ / 7
作为知识问题的世界？ / 10
在科学史与知识史之间？ / 13
作为勾勒姆的科学？ / 18
知识如何演化？？ / 19
进化论的启发作用？ / 22
《科学革命的结构》之外的另一种选择？ / 24
全球学习过程？？ / 25
第二章  人类知识历史理论的要素？ / 27
本书的框架？ / 28
知识结构如何变化？ / 28
知识结构与社会如何相互影响？ / 33
知识如何传播？ / 34
我们的未来依赖何种知识？ / 36

第二部分  知识结构如何变化
第三章  抽象与表征的历史性质？ / 43
抽象的力量？ / 44
哲学上的挣扎？ / 46
心理学的视角？ / 49
皮亚杰的抽象概念？ / 51
社会实践中抽象的根源？ / 54
作为物质实践的行动？ / 56
知识之物质体现的作用？ / 59
从发生认识论到历史认识论？ / 67
历史语境中的社会认知？ / 70
外部表征的生成性歧义？ / 72
谁抽象地思考？？ / 73
知识的三个维度？ / 74
第四章  知识系统中的结构性变化？ / 76
知识系统及其架构？ / 77
认知科学的作用与达尔文的榜样？ / 81
心智模型？ / 85
一个儿童故事？ / 86
默认设置？ / 88
科学思维中的心智模型？ / 90
知识系统如何演变？？ / 92
变革的诱因？ / 93
知识重组？ / 98
第五章  作用中的外部表征？ / 102
算术的出现？ / 103
文字的出现？ / 111
化学式的出现？ / 112
变化的图形表征？ / 114
第六章  作用中的心智模型？ / 118
力学知识的分期？ / 118
力学知识的类型？ / 120
理论力学知识的挑战？ / 124
调整直觉物理学的心智模型？ / 125
作为共享知识的亚里士多德主义？ / 126
近代早期技术的挑战性对象？ / 127
知识重组带来经典物理学的出现？ / 128
第七章  科学革命的本质？ / 135
哥白尼革命？ / 137
化学革命？ / 140
达尔命？ / 142
经典物理学的边界问题？ / 144
探索经典物理学的视域？ / 145
知识孤岛的出现？ / 147
狭义相对论的出现？ / 148
为新理论建造母体？ / 150
万有引力成为进一步变革的诱因？ / 153
爱因斯坦的等效原理？ / 154
数学表征 vs 物理解释？ / 156
过渡性综合？ / 158
知识整合的漫长过程？ / 158

第三部分  知识结构与社会如何相互影响
第八章  知识经济？ / 167
社会中的知识？ / 168
作为边界问题的实践？ / 169
人类学界域？ / 170
社会制度？ / 173
制度与知识？ / 174
什么是知识经济？？ / 175
知识传播过程？ / 176
外部表征与知识经济？ / 178
规范性系统？ / 182
相互的僵局？ / 183
社会制度的物质体现？ / 185
症候性后果？ / 189
第九章  实践知识的经济？ / 196
建筑的知识经济？ / 197
建筑知识的表征？ / 199
管理与表征？ / 200
建筑学作为一门职业的兴起？ / 200
形成平台？ / 201
作为外部表征的标准建筑？ / 204
作为集体实验的建筑？ / 206
佛罗伦萨大教堂的宏伟穹顶？ / 209
第十章  历史上的知识经济？ / 218
无文字社会的知识经济？ / 219
早期文字社会的知识经济？ / 224
美索不达米亚的例子？ / 226
宗教框架下的知识生产？ / 230
从宗教的知识生产到哲学的知识生产？ / 235
经验知识的生产？ / 238
科学技术专家？ / 240
印刷革命？ / 241
知识资源的整合？ / 244
近代早期的知识社会？ / 245
工业化时代的知识生产？ / 253
第二次工业革命？ / 257
作为知识经济催化剂的战争？ / 261
大科学？ / 263
电子学的变革力量？ / 264
科学生产力的衡量问题？ / 267
新学科的兴起？ / 268
挑战科学的权威？ / 275
学术资本主义？ / 276

第四部分  知识如何传播
第十一章  历史上的知识全球化？ / 281
需要一个全球的视角？ / 282
近期的科学全球化？ / 285
全球化的矛盾方面？ / 289
知识在全球化中的作用？ / 291
古代全球化及其沉积物？ / 294
传播过程的动力学？ / 298
作为近代早期科学涌现之条件的全球化？ / 302
作为文化折射结果的希腊科学？ / 304
希腊科学的复兴？ / 305
翻译网络？ / 310
伊比利亚全球化？ / 312
第十二章  自然科学的多种渊源？ / 318
需要一个进化的视角？ / 318
希腊和中国关于力学的早期文献？ / 323
欧洲科学向中国的传播？ / 331
殖民时代的传播？ / 339
第十三章  认知网络？ / 341
社会网络分析？ / 341
认知网络的三个维度？ / 346
作为网络现象的希腊科学？ / 349
中世纪的知识网络？ / 351
《天球论》的启发性例子？ / 353
广义相对论的认知共同体？ / 356
历史网络分析？ / 361

第五部分  我们的未来依赖何种知识
第十四章  认知演化？ / 365
科学变得关乎存在？ / 365
扩展演化？ / 370
技术演化？ / 374
空间简史？ / 378
人类语言的出现？ / 384
新石器革命？ / 393
第十五章  “出全新世记”？ / 401
全新世泡泡？ / 401
人类世始于何时？？ / 405
氮史话？ / 413
意外后果的威胁？ / 419
第十六章  面向人类世的知识？ / 426
人类在人类世中的地位？ / 426
动  圈？ / 431
缺失的知识？ / 434
地方性知识的脆弱力量？ / 435
暗知识？ / 443
数字化、智能系统和数据资本主义？ / 449
迈向知识之网？ / 457
第十七章  科学与人类的挑战？ / 462

术语汇编？ / 472
注？ 释？ / 498
参考文献？ / 544
出版后记？ / 617