当孩子遇见书(精装)

日本有名童书作家中川李枝子从儿时起就热衷于读书,在成长的过程中阅读了 大量的书籍。长大之后,她成为了一名保育员。在长达17年的保育工作中,她经常给孩子们朗读绘本。她坚信“书籍带给孩子们对人生的希望与自信”。本书阐述了作者对于如何给孩子选绘本,如何进行亲子阅读的建议,以及通过多年来的保育经验总结出的育儿理念。

中川李枝子，1935年9月出生于日本北海道，毕业于东京都立高等保育员学院。1962年出版了处女作《不不园》，这部被称为“给儿童文学界带来了革命性震惊”的作品为她带来了巨大声誉，获得了日本厚生大臣奖、NHK儿童文学奖励奖、产经儿童出版文化奖等多项大奖。主要作品有绘本《古利和古拉》系列、《天空颜色的种子》《六只小狐狸》，童话《粉红色的长颈鹿》《回家的艾露达》，以及论著《我与绘本》等。绘本《古利和古拉》已经被翻译成10种语言出版，是日本在国际上广为人知的绘本之一。

孩子和绘本
1 初始的第一步 / 5？2 膝盖上的幸福感 / 10？3 兴趣每天都在变化 / 14 4 能够理解才会有趣 / 19 5 一切都是真实的 / 26？6 玩耍中的共通体验 / 32
妈妈和孩子的绘本时间
1 想象的快乐 / 41？2 别做只会学习的优等生 / 48？3 调皮与幽默 / 53？4 选出父母和孩子都喜欢的东西 / 59 5 相信自己的母性感觉 / 65？6 心灵相通的快乐 / 70？7 宝贵的附加值 / 76？8 内心强大的范本 / 81？9 重复、反复地阅读 / 86 10 一开始不喜欢也无妨 / 91 11 能否长久阅读 / 96
我与绘本的结缘
1 当我还是孩子的时候 / 103？2 一本里就包含一百本的快乐 / 110 3 震惊于画集之美 / 117？4 全家人一起感动 / 120？5 每个孩子都是“主人公” / 125
岩波少年文库与我
1 《两个小洛特》 / 131？2 青春期的精神食粮 / 137？3 我所受到的情操教育 / 143 4 战争与孩子 / 148？5 幸福家庭的模样 / 156？6 出色的讲故事人 / 162？7 《不不园》的创作经过 / 165
绿保育园
1 孩子是干劲十足的 / 175 2 让玩耍变得充实 / 181？3 家庭才是主角 / 187
孩子的世界
1 拼命努力地说,拼命努力地听 / 193 2孩子们塑造了我 / 198 3“讲讲更加可怕的故事吧” / 202 4吵架也重要 / 207 5 贪心 / 213
初版后记 / 219？
新版后记 孩子是这个世界上最了不起的存在 / 222

    儿子还是婴儿的时候，家中直达天花板的书柜下层排列着大小不同的厚厚的画集。其中靠边放着福音馆书店到当年（1960年）为止出版的所有绘本。
     儿子刚开始学会爬的时候，优选注意到的就是书柜。能够手脚并用灵活爬行后，他就时常抬着屁股，用一种兴奋的姿态爬向书柜。然后安分地坐在前面，以颇为认真的神态，把《儿童之友》，或是毕加索、伦勃朗的画集从里面抽出来。
     这对婴儿来说是很费劲的体力活，儿子的脸憋得通红，“嗯嗯”地使着力。
     成功把书抽出来后，大概会有释放后舒适的疲劳感与充实感吧，儿子会极为满足地好好吃饭睡觉。在下一个阶段，儿子第一次站立是抓着书柜做到的，也是扶着书柜学会了走路。家里虽然比较狭小，却也因此得益，儿子从出生开始就和书本朝夕相伴。
     我自己还是孩子的时候，当年的家里也处处都是书本。每逢大扫除或者搬家，移动、搬运书本都由我负责，实在是繁重的体力活。所以儿子的这种无偿行为在我看来十分值得表扬。总而言之，儿子和绘本的结缘，就是如此开始的。
     不过，不管是我还是丈夫，都没有想过要给处于婴儿阶段的儿子看绘本。比起看绘本，我们觉得和孩子对视、跟他说话更为开心，也更为重要。因此，我们只把婴儿对于书本的关心看作是发散能量的身体活动，让他尽兴地抽书玩。
     然而，对于我家而言，书是超越其他物品的存在，当婴儿有冲向书柜的行为时，我们就会密切关注他的一举一动，但凡发现他要粗暴地对待书本，就不容分说地马上夺回，放到高处。每当此时，儿子都会非常吃惊，但或许是察觉到父母态度的不寻常，他从不肆意晃动书本或是将其弄破。
     我们在别的地方放了很多看完的周刊杂志作为代替，允许儿子自由撕扯、弄皱揉成团扔出去或者放到嘴里。
     出生后十个月，儿子终于找到了第一本格外喜欢的书。那是插在书柜第二层的、有着光滑的天蓝色封面、B5大小、1厘米厚的《世界有名歌曲集》。
     封面上的或许是瑞士的风景吧，蓝天和透明的湖水像要溢出来似的满满地铺在上面，一定很能吸引婴儿的注意。儿子抽出这本书后会把玩很久，直到接近满足。渐渐地，他开始翻看里面的乐谱，摆着似乎看懂了的神态，自顾自嘟哝着，陶醉地翻看《我的太阳》《桑塔‘露琪亚》。书里除了五线谱以外没有别的东西，但儿子却非常喜欢。
     快到一岁生日的时候，儿子患了暑热症住进日赤医院。我拿去整套《儿童之友》，他却毫无兴趣，只是牢牢地抱着《世界有名歌曲集》。出院的时候，书的封底已经磨损得掉了下来，书页四散，他这才放弃。
     此后，不知何时开始，儿子转而喜欢《逃跑的小火车头》（维吉尼亚？李？伯顿文／图，村冈花子译，福音馆书店）。他喜欢的书到底是如何转变的，不管是爸爸还是妈妈都想不起来了。 《逃跑的小火车头》是实打实的绘本，所以儿子最喜欢让我们念给他听。几乎每一天，他或者坐在妈妈的膝盖上，或者坐在爸爸盘着的腿上，认真地看遍了这册大型绘本的每个角落。他用手指抚摸书页，让故事的走向在内心跃动起伏。
     这册绘本是“世界绘本杰作系列”中的一册。小火车头突突某天突发奇想：“要是自己一个人跑出去该多好啊！”于是丢下客车、货车逃走了。突突突，小火车头肆意地奔驰着，穿过街道、原野、车站，无视信号灯、吊桥，引发了许多事件，在千钧一发的危急关头得到朋友相助，总算捡回一条命。
     用木炭笔绘制的突突的世界充满了跃动感，孩子们会被吸引着无法离开。即使长到三岁，儿子也觉得火车都是突突，列车长都是阿奇波尔德。
     儿子出生过了八个月，我就带着他去绿保育园上班了。与其说是请了一段长假，回到了这个没有许可认证的保育园，不如说是回到了有很多孩子的热闹的大家庭。不到1岁的儿子被2到6岁的哥哥姐姐们围着，有时被当作宠物，有时被当成小不点，就这样渐渐地熟悉了保育园的生活。
     什么都不懂的婴儿的出现，给了其他孩子自信和优越感，也培养了他们对年幼者的关爱，真是件大好事。而且，绿保育园里的人都非常喜爱绘本，无一例外。
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