少儿写生教学的100种媒材与创意

本书以少儿写生教学为主题，本书以图片为主，文字为辅。本书呈现的写生工具材料简便，表现方法多种多样。适当的写生可以让孩子直接地灵活地描绘各种形象，是少年儿童表达内心世界和现实生活的最常用的一种绘画方式。本书的选材源于生活，让孩子在直接、迅速、意象地塑造形体，并正确认识写生的方法和意义，本书将媒材选择、形式理解、风格模仿、视知觉切入等要素与核心素养目标方向进行融合，形成感知养成阶段的综合性、游戏性、媒材类教学策略；形式探索阶段的探索发现、视角形成教学方向的指引。

浙江省特级教师。从事基础美术教育20余年间，倡导基于孩子感受的自主观察，形成美术创作的个性与风格。先后出版有《儿童主观写生理论与实践》、《玩美·儿童美术教育理念与教程》、《唤醒与表达·基于儿童视知觉体验的线性写生》、《彩色的黑白·儿童线描写生教程》（6册）、《少儿线描教学200课》等著作，并参与编写浙美版义务教育教科书小学美术教材。

壹·感知养成

综合性策略

恐龙化石

池塘蝌蚪

形的创想

莲蓬创意

意象梯田

猫头鹰

柿子红了

水墨蔬果

水溶葵花

美丽宫衣

老房新貌

同伴写生

蔬果写生

吉普车

游戏性策略

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