美国性别传播研究 历史脉络与范式框架

本书以美国性别传播研究的历史与范式为基本研究对象，通过哲学思辨的研究方法，对其核心概念“社会性别”的理论化演变及这一核心概念于本书的研究本体“性别传播研究”所产生的重要影响展开了系统的辨析，区分了该研究与“性别与传播研究”在认识论和方法论上的差别与联系，凸显了以女权主义认识论为基础的性别传播研究对跨学科研究范式的理论价值。

绪论/1

第一章美国性别传播研究发展的社会背景与思想资源/25

第一节第二次女权主义浪潮:对差异性女性个体经验的分享及对女性认知的改造/25

第二节女权主义运动的“回潮”:女权主义学术对话语权力关系的反思与对策选择/38

第三节第三次女权主义浪潮与信息全球化时代的女性赋权/46

本章小结/61

第二章美国性别传播研究在20世纪七八十年代的发展/62

第一节1977年之前的性别传播研究:理论资源与研究成果/63

第二节20世纪70年代:美国性别传播研究体系化的开始/76

第三节20世纪80年代:性别传播研究的“客观性”论证与专业化实践/82

本章小结/92

第三章20世纪90年代以来的美国性别传播研究/94

第一节性别传播研究对传统哲学观和方法论的批判与发展/94

第二节性别传播研究中两个相对成熟的女权主义传播理论/104

本章小结/117

第四章性别传播研究在认识论层面的范式特征/118

第一节性别与传播交叉研究的范式分类原则/119

第二节“性别与传播研究”和“性别传播研究”的范式/139

本章小结/154

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