新时代日常生活中的公民责任教育研究

本书对马克思主义的日常生活理论、新时代“美好生活”以及公民责任教育理论进行深层次的梳理和挖掘，分析了公民责任教育的主客体、目标和内容以及场域和过程在日常生活中的内在图示和运作机制，进而构建具有中国特色的日常生活中的公民责任教育方法体系，力图在丰富和完善现有公民责任教育理论与实践等方面作出一点探索。

  
前言




绪论




第一节 研究的背景和意义




第二节 文献综述




第三节 研究方法、思路和内容




第四节 研究的创新点




第一章 核心概念界定和理论基础




第一节 核心概念界定




第二节 理论基础




第二章 日常生活中公民责任教育的价值取向及体系构建




第一节 新时代的“美好生活”：公民责任教育的价值取向




第二节 日常生活中公民责任教育的体系构建




第三章 日常生活中公民责任教有的主体建设




第一节 日常生活中公民责任教育的主体特征




第二节 日常生活中公民责任教育的主体关系




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