业本学习者权利保护制度比较研究

在我国，业本学习者的权利保护亟需关切。本书对域外业本学习者权利保护相关法律制度、政策进行了介绍及比较研究，在此基础上对域外经验的可借鉴性进行了综合比较和评估，为我国业本学习者权利保护制度的构建提供了可供参考的建议。

业本学习者同时享有教育性权利和劳动性权利，权利形态交叠，法律保护机制涉及教育法、劳动法两大法律部门，制度调整机制复杂，学习者的权利诉求与关切也非教育权与劳动权的简单叠加所能提供。本书在对各国业本学习者权利保护相关法律政策文本进行综合分析研究的基础上，对各国权利保护的内容维度进行了分类、归纳、总结，提炼生成了业本学习者权利束框架，以该权利束为单位对目标国的相关保护机制进行比较研究，并在我国已有制度资源的基础上探讨国外权利保护经验带来的启示，有选择、有针对性地进行借鉴，为我国业本学习者权利保护制度的构建提供适切的、可操作的建议。

导言从何为业本学习谈起

第一章业本学习概念、理论诠释及其权利框架搭建

第一节业本学习的概念释义

第二节业本学习的理论诠释

第三节业本学习者权利框架搭建

第二章英国业本学习者权利保护制度

第一节英国业本学习经典路线、法律政策历史演变及现行法律框架

第二节英国业本学习者权利的教育法保护

第三节英国业本学习者权利的劳动法保护

第三章德国业本学习者权利保护制度

第一节德国业本学习经典路线、法律政策历史演变及现行法律框架

第二节德国业本学习者权利的教育法保护

第三节德国业本学习者权利的劳动法保护

第四章美国业本学习者权利保护制度

第一节美国业本学习经典路线、法律政策历史演变及现行法律框架

第二节美国业本学习者权利的教育法保护

第三节美国业本学习者权利的劳动法保护

第五章英、德、美业本学习者权利保护法制文本比较

第一节英、德、美业本学习者教育权法律保护之比较

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