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本教材拟包括四部分。第一部分:基础微生物学实验,涉及微生物的识别、微生物的培养和微生物的保藏等内容;第二部分:微生物学检验实验,按照食品中微生物的质量标准进行菌落总数、益生菌和致病菌的检测;第三部分:分子微生物学实验,从菌种选育和分子鉴定等方面展开;第四部分:微生物发酵实验,利用微生物生产相应的产品。教材特色与创新:1.增加思政教育目标,主要从3个维度来进行。科学探究、创新精神和协同合作;社会关注、安全意识和健康生活;实验基本素质的养成。2.基于任务驱动的实验项目。在实验项目的编写中,着重强调学生实验的任务目标,使学生能够带着任务去实验,知道自己要做什么、会做什么、学会什么,能够干什么,结果如何,增强他们主动学习和思考的能力。3.增强实验的开放性。按照基础实验、综合实验和设计实验的层层递进的关系,在每个实验项目的讨论和分析环节中,提出高级思维目标,加大科学探究力度。4.增加实验的应用性。按照国家标准,贴近行业实际,制定实验项目。在各类实验项目中,均以国家微生物检测指标为准则,以食品微生物的实际检测为内容进行实验项目的情景化设计,对接企业岗位的需求。5.在实验项目中进行数字化教学设计,融合微课,体现新工科的教学理念。
基本信息 | |
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出版社 | 人民卫生出版社 |
ISBN | 9787117374347 |
条码 | 9787117374347 |
编者 | 陈金峰 著 |
译者 | -- |
出版年月 | 2025-03-01 00:00:00.0 |
开本 | 其他 |
装帧 | 精装 |
页数 | 256 |
字数 | 179 |
版次 | 1 |
印次 | |
纸张 | 一般胶版纸 |
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