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本书内容包括: 第一章主要阐明名师工作室、教师专业学习共同体、教师专业发展的相关理论基础。第二章阐明名师工作室的内涵、性质与特征, 进一步明确名师工作室的本质特征。第三章从微观角度分析名师工作室的构成要素。第四章主要分析名师工作室的活动样态。第五章主要探讨了名师工作室的运行机制。第六章探讨了名师工作室对教师专业发展的作用, 这是名师工作室的“初心”, 名师工作室不仅对工作室成员有专业发展作用。第七章描绘了高品质名师工作室的样态。第八章、第九章, 回到现实, 分析目前工作室存在的主体、管理、运行与可持续发展等方面问题, 提出具体的改进策略。第十章, 畅想未来, 基于“互联网+”背景对当前名师工作室进行反思, 构建了互联网+背景下名师工作室的新样态: 信息化教师专业学习共同体。
| 基本信息 | |
|---|---|
| 出版社 | 中国政法大学出版社 |
| ISBN | 9787576420265 |
| 条码 | 9787576420265 |
| 编者 | 杨虹著 著 |
| 译者 | -- |
| 出版年月 | 2025-03-01 00:00:00.0 |
| 开本 | 其他 |
| 装帧 | 平装 |
| 页数 | 258 |
| 字数 | |
| 版次 | 1 |
| 印次 | 1 |
| 纸张 | |
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