微笑守望者1

给中国课堂的非暴力沟通启示录！★全球50国（地区）教育者认证的沟通手册，超越语言的艺术★32个情绪工作坊×100+解压游戏，把冲突现场变教学现场★随书附赠可裁剪工具卡，把NVC理论化为随堂游戏当TA沉默时，试试“双视角需求卡片”；班级管理遇困？“圆圈会议”让每个声音都被聆听给教师：打造会“玩”的课堂幼儿园到小学低年级的教室，需要更多包容与引导。书中绘画哑剧、角色扮演等活动，完美适配课堂互动：用“哑剧接力”演绎同学间的误会，让孩子在笑声中理解沟通的重要性；通过“围成圆圈分享会”，建立安全的表达氛围，让内向的孩子也能勇敢开口。双版分龄设计贴合5-10岁认知特点，10-15人小班模式建议，助力教师打造沉浸式情绪课堂，培养学生的同理心与表达力。给心理工作者：专业的非暴力沟通工具作为NVC国际认证导师译校的权威译本，本书将抽象的情绪管理理论转化为可操作的游戏方案。“三阶段疗愈”模式（情境复现—象征表达—建设性转化），为儿童心理辅导提供科学框架：通过绘画哑剧复现冲突场景，用象征性游戏引导情绪表达，最终在团体互动中找到积极应对策略。200+幅手绘插画与可撕式工具卡，让辅导过程更具趣味性与参与感，成为儿童心理干预的实用指南。

《微笑守望者1》是一本专为5-10岁孩子设计的非暴力沟通手册。教育家福禄贝尔曾说：“玩耍是人类童年时期发展的最高表现，因为只有玩耍才能自由地表达孩子的灵魂。”而这本书正是让孩子们在玩耍中学习的课程。全系列共有32个工作坊，通过这100+场游戏，孩子们会学到：如何展现自我意识、如何与他人相处，如何表达自己的愤怒、担心和忧伤，如何在面对冲突时合理化解冲突，如何与他人友好协作，如何表达感激……《微笑守望者1》针对5-10岁儿童。

[塞尔维亚]纳达·伊格纳托维奇·萨维奇，出生于1947年，30多年来一直在贝尔格莱德大学从事发展心理学的教学和研究工作。她在个人发展、沟通、社会交往和教育领域开展了许多研究和干预项目，并出版了多部书籍。纳达·伊格纳托维奇·萨维奇女士是“微笑守望者”非暴力沟通中心的联合创始人，该中心是一个主要关注人类发展、提高自我和群体意识、重构教育实践和社会变革的非政府组织。同时她还是该中心的执行主任。

推荐序感恩的喜悦一些事实和很多的喜悦一千个快乐的理由引言理论观点方法原则工作坊带领人要牢记的重要事项其他重要信息工作坊1：工作坊介绍，学生、家长和工作坊带领人见面会工作坊2：自我认知（1）工作坊3：自我认知（2）工作坊4：时间旅行（自我连续性）工作坊5：我的放松空间工作坊6：我的担忧工作坊7：表达感受工作坊8：交流感受工作坊9：听与不听附录1（工作坊10）工作坊10：沟通与误会（1）附录2a（工作坊11）工作坊11：沟通与误会（2）附录26（工作坊11）工作坊12：合作（1）工作坊13：合作（2）工作坊14：梦工作坊15：愤怒（1）工作坊16：愤怒（2）工作坊17：侮辱性的绰号工作坊18：告状工作坊19：冲实工作坊20：害怕（1）工作坊21：害怕（2）工作坊22：悲伤工作坊23：我的愿望工作坊24：我和他人眼中的我工作坊25：友谊工作坊26：神秘朋友工作坊27：爱工作坊28：儿童的权利工作坊29：我喜欢的学校是这样的工作坊30：我可以自由表达自己工作坊31：评估内心的变化工作坊32：向父母展示成果回顾作者简介译者简介