多维视角下的中国音乐教育研究

这是一本学术研究著作。目前，我国音乐学科教育研究空前活跃，取得了丰硕成果。音乐教育学是一门十分年轻的学科，还显得较为稚嫩薄弱，有待不断丰富和完善。本书共分为五章：第一章为音乐教育理论基础，主要介绍了音乐教育的定义、音乐教育的历史发展、音乐教育的目标与教学原则等内容；第二章为生态视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育的生态属性、音乐教育模式的生态化转变、生态视角下的教育模式策略；第三章为全球化视角下的中国音乐教育，主要介绍了全球化背景下的多元文化教育思想、开展多元文化教育的必要性、多元文化音乐教育的发展现状等内容；第四章为心理学视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育心理学、音乐教育中的音乐心理行为、心理学视角下的音乐教育实践；第五章为中国音乐教育的评价与创新，主要介绍了音乐教学评价概述、音乐教学评价现状、音乐教学评价体系的构建、音乐教育创新的途径与方法。

王颖峰，毕业于河南大学，硕士研究生学历，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育、作曲技术理论、文化传播。主持并完成省部级科研项目五项，省部级教学改革项目三项，发表论文二十余篇。李红梅，毕业于阜阳师范大学，本科学历，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育专业。主持并完成省级项目三项，发表论文近十篇。