学术话语权视域下美国国家科学基金会社会科学科研资助政策研究（1953—1981）

本书为浙江省哲学社会科学后期资助重点课题研究成果。冷战时期，美国政府通过美国国家科学基金会逐渐加强社会科学科研资助力度，极大提升了美国社会科学的国际影响力，从而在全球范围内塑造并巩固其学术话语权。参考美国资助经验，对于我国完善科研资助政策、提升学术话语权具有重要借鉴意义。

基于此，本书采用历史研究和文献计量相结合的混合研究范式，通过系统梳理大量一手档案文献和社会科学立项数据，拟对1953-1981年间美国科学中枢机构——美国国家科学基金会（NSF）社会科学科研资助政策进行长时段的分析，重点考察其对美国社会科学的学术形塑作用，以期为我国社会科学的科研资助政策改革和国际学术话语权提升提供经验参考。

谢佳璐 浙江财经大学马克思主义学院讲师，浙江大学教育学博士，研究领域为科学政策、社会科学史，主持省部级课题三项，在SSCI、AHCI和CSSCI期刊上发表论文数篇。

第一章 研究背景

第一节 选题缘由

第二节 概念界定

第三节 文献综述



第二章 科研资助与知识生产的关联机制

第一节 战后美国官方资助社会科学的“官智合流”现象

第二节 基于科学知识社会学理论的知识生产

第三节 科研资助对知识生产的影响机制



第三章 美国国家科学基金会社会科学科研资助的政策演进框架

第一节 资助政策的历史分期与界定

第二节 主要发展阶段与政策特征

第三节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策分析框架



第四章 酝酿期的政策探索与学术实践(1953—1959年)

第一节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的酝酿

第二节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的启动

第三节 酝酿时期的资助成果及特征

第四节 本章小结

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