与儿童对话

《与儿童对谈》一书，作者在一所小学内与八位小孩一同对谈故事，他们也许不懂什么是哲学问题，但是他们的谈话和推理却充满了哲学趣味，这些对话经过作者细致的分析，使读者产生对儿童思考的好奇，这便是大人与小孩相互倾听和对话的起点。
儿童会在丰富的生活中不断地转移兴趣，哲学问题没有得到一个肯定的答案对他生活的延续并没有影响，相反，因为有了这个探索的过程，他对生活的思索能力增强，对生活的不定性才有了真切的认识，增强他们的判断力和选择力。

加雷斯·马修斯美国当代哲学家，儿童哲学的开创者及先锋人物，与“儿童哲学之父”李普曼齐名。他既通哲学，又懂孩子，潜心于儿童哲学的思考、写作和教学。