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本书系统探讨了游戏治疗的概念、历史和功能,游戏治疗的几种治疗模式及技术,游戏治疗的过程、游戏治疗案例、团体游戏治疗以及沙盘游戏治疗理论及技术等方面的内容。游戏治疗临床适用范围广,焦虑障碍、抑郁障碍、注意缺陷多动障碍、自闭症、学习困难、遗尿、选择性缄默症、行为问题、家庭暴力与应激创伤、适应不良等都适用。游戏治疗对儿童、青少年与成年人均具有效果。本书的读者群是心理咨询、心理治疗方向的学习者或从业者,亦可是心理咨询与治疗领域的爱好者。书中介绍的游戏治疗理论和技术,有利于心理健康教育工作者、心理咨询人员、社会工作者在实践中运用。
章 游戏治疗概述 1节 游戏治疗的概念 1一、游戏 1二、游戏治疗的定义 8第二节 游戏治疗的历史 13一、精神分析游戏治疗 14二、结构式游戏治疗 15三、人本主义游戏治疗 16第三节 游戏治疗的功能 17一、生理功能 17二、个人内在功能 18三、人际功能 20四、社会文化功能 21第二章 动力学取向的游戏治疗 23节 心理动力学理论概述 23一、动力学派儿童游戏治疗理论 23二、动力学派游戏治疗技术 26第二节 临床案例介绍 29一、个案问题及背景资料 29二、理论架构 30三、游戏治疗过程 30四、结果与追踪 38第三章 荣格心理学取向的游戏治疗 41节 荣格学派的理论概述 41一、荣格学派的理论 42二、荣格学派的继承和发展 44三、荣格学派的游戏治疗 44第二节 临床案例介绍 48一、个案问题 48二、个案背景资料 49三、评估诊断 50四、理论架构及设定 51五、游戏治疗的过程 52六、个案治疗分析与讨论 58第四章 阿德勒理论取向的游戏治疗 61节 阿德勒个体心理学理论 61一、所有的人都是社会嵌入的 62二、人具有目标导向性 63三、人具有创造性 63第二节 阿德勒个体心理学取向的游戏治疗技术 63一、与儿童建立平等关系的阶段 64二、探索儿童生活风格的阶段 66三、帮助儿童理解自身生活风格的阶段 68四、重新定位或再教育阶段 69第三节 阿德勒个体心理学取向的游戏治疗目的、特征与范围 69一、阿德勒游戏治疗的目的 70二、阿德勒游戏治疗的适用范围 70三、阿德勒游戏治疗技术的特点 70四、阿德勒游戏治疗的玩具材料 72第四节 临床案例介绍 72一、个案问题及背景资料 72二、个案治疗的理论架构 74三、游戏治疗过程 75四、个案游戏治疗讨论 83第五章 认知行为游戏治疗 85节 认知行为游戏治疗理论概述 85第二节 认知行为游戏治疗介入方法与技术 88一、介入方法 88二、治疗技术 88第三节 认知行为游戏治疗的实施阶段 92一、导入适应阶段 92二、评估阶段 93三、中期阶段 94四、结束阶段 95第四节 临床案例介绍 97一、个案问题及背景资料 97二、治疗的理论架构 98三、游戏治疗过程 100四、结果与随访 106五、个案治疗的讨论 106第六章 亲子游戏治疗 109节 亲子游戏治疗的理论概述 110一、亲子游戏治疗简介 110二、亲子游戏治疗的发展历史及有效性 111三、亲子游戏治疗的目标 115四、亲子游戏治疗的使用条件 115五、亲子游戏治疗的实施程序 117六、家庭中的亲子游戏治疗过程 118七、亲子游戏治疗中的注意事项 119第二节 临床案例介绍 120一、个案问题及背景资料 120二、治疗的理论架构 121三、亲子游戏治疗过程 122四、结果与随访 132五、个案治疗的讨论 132第七章 家庭游戏治疗 134节 家庭治疗理论概述 134一、家庭治疗的界定 134二、家庭治疗与个人治疗:两种方式 136三、家庭游戏治疗师的焦点 137四、游戏治疗和家庭治疗 137第二节 家庭游戏治疗的一般技术 138一、家庭游戏治疗的功能 138二、家庭游戏治疗的目的 139三、家庭游戏治疗的原则 140第三节 临床案例介绍 144一、个案问题及背景资料 144二、治疗的理论架构 144三、游戏治疗过程 145四、结果与随访 149五、讨论 150……
基本信息 | |
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出版社 | 上海教育出版社 |
ISBN | 9787544489126 |
条码 | 9787544489126 |
编者 | 蔡丹,沈勇强 |
译者 | -- |
出版年月 | 2018-08-01 00:00:00.0 |
开本 | 其他 |
装帧 | 平装 |
页数 | 0 |
字数 | |
版次 | 1 |
印次 | |
纸张 | 一般胶版纸 |
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