终身学习 领导力篇

当今世界，个人的创造力无法与团队的创造力相媲美，所以，将单个的创新型人才整合为创新型团队，对来说，这是一条成长的必由之路，也是一项需要终身学习的能力。
本书作者托德·亨利是创新型产业的大师级作家，先后帮助各类组织激发过出色的创意。在十多年的咨询案例中，他发现职场中的许多不和谐和紧张感，都是因为创新型人才的需求没有得到满足。
比如，有的创新型人才看上去很难管，是因为眼看着工作目标就要达成却被随意更改，此前的大量努力都付诸东流，只能推倒重来。
再如，有的创新型人才看上去自尊心强，是因为他们的才华没有得到应有的尊重，付出了大量努力却被轻易忽视或否定。
其实，创新型人才很需要两样东西：稳定和挑战。稳定指的是工作环境可预知，可以让他们专注地解决问题，不用耗费精力应对不稳定的环境。挑战指的是工作内容能让他们兴奋，能给他们足够的成长空间，不断获得成就感。
本书从“稳定-挑战”层面入手，解决思维路径和工作路径存在的问题，帮助人们实现行动、决策和适当挑战相结合的自由，为个人和团队带来成长。

导言创新型人才需要什么
部分思维路径
章从完成工作到管理工作
你的职责是为团队做好三件事：聚焦精力、保障运作、有效激励。如果你的团队运作不畅，一定是以上三件事中的某一件出了问题。
第2章从控制力到影响力
如果用控制力领导，最后得到的结果不会超出你的个人投入。但如果用影响力领导，你的投入会被放大，会在其他人的生命里再现自己的价值。
第3章从平等到不平衡
你必须为工作关系设立边界。健康清晰的边界有助于避免利益冲突，让团队了解决策原因和过程。
第4章从队员到教练
优秀教练的作用很大，要做好创新型人才的教练，首先要帮助人才发现自己真正的追求。
第二部分工作路径
第5章赢得权力
对你来说，团队的利益和成果要比个人得失更重要。这一点对创新型团队至关重要，因为团队成员需要相信你会保护和帮助他们，给他们足够的试错空间，创造出令他们自豪的东西。
第6章小心“幽灵规则”和“偏差正常化”
“幽灵规则”是一种无形的限制，由个人或组织无缘由地加到自己身上。这些规则有时会成为组织判断事物可行性的依据，限制团队寻找灵感和价值。
第7章做“激光灯型”领导
你应该努力成为“激光灯型”领导者，首先要做的就是将团队的注意力集中到正确的地方。
第8章管理团队边界
通过设置规则、系统或惯例，为团队提供保护，防止大家把注意力和时间耗尽。在建立“缓冲区”时，你需要注意两个主要问题：注意力和时间。
第9章创建“狩猎路径”
卓越的突破通常来自深度结构性的探索，而不是随意的徘徊。
0章拥抱冲突
缺乏换位思考是团队逐渐被冲突主导的一个重要原因。
1章寻求智慧
你优选的影响力并非源自工作，而是源自改变生命，包括改变你自己的生命。