清华附小8册

《红鞋子》
★ 世界那么大，红鞋子带你去看看；世界那么大，红鞋子带你感受微微的诗意，感受陪伴的快乐，感受怀念家、寻找家的乐趣
★ 拼音版，为小学生量身打造
★ 小学很好教师审读拼音
★ 入选清华大学附属小学校长阅读推荐书目
★ 湖南师范大学教授笨狼妈妈汤素兰代表性作品
★ 笨狼妈妈汤素兰多部作品入选新课标语文课本
★ 品质保证：非拼音版《红鞋子》获当当网五星童书，5.5万余条好评，5.5万多个推荐，值得信赖
★ 传递温暖和关爱，让孩子感受爱意和陪伴的温馨，让孩子学会爱别人，学会分享，学会合作，学会换位思考；更重要的是，为孩子的未来成功打下坚实的基础

★汤素兰作品
荣 获
全国很好儿童文学奖
“五个一工程”奖
张天翼童话寓言奖宝葫芦大奖
宋庆龄儿童文学奖
信谊幼儿文学奖
冰心儿童图书奖

★汤素兰作品
入 选
国家新闻出版广电总局
“向全国青少年推荐百种很好图书”
“三个一百”原创出版工程
清华大学附属小学校长推荐阅读书目
《我的爸爸叫焦尼(平)/绘本花园》
没有悲伤也没有眼泪。也许，生活不能事事如意时时顺心。也许，在希望和实现希望之间，总会有阻滞。只要拥有爱只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量、有安全感。    没有埋怨也没有责备。什么是亲情？亲情是敏感、理解、关爱与支持。婚姻虽然破裂，但挚爱亲情永远无法割断。家庭虽然破碎，但每个人都需要维护自尊、自信和对未来的信念。    读完这个故事，焦尼的话一直在脑海里萦绕：“马上会再见面的。”所以，火车一定还会回来，拉着狄姆很喜欢的爸爸——焦尼。

《红鞋子》
一只红鞋子总是想念着另一只红鞋子，想啊，想啊，想有一个家，一个暖暖的、亮亮的家。
生命不能孤零零……
小老鼠来的正是时候。小老鼠虽然是为了红鞋子鞋跟底下的那半块饼干而来，却让红鞋子找到了盼望。
一只小老鼠领着一只红鞋子走了很远很远的路，一起去找寻另一只红鞋子。那场景真生动，真有趣，还带着微微的诗意！
它们会找到另一只红鞋子吗？
红鞋子会找到心目中的那个暖暖的、亮亮的家吗？
《猜猜我有多爱你》
山姆·麦布雷尼 文、安妮塔·婕朗图的《猜猜我有多爱你》介绍了，当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
《我的爸爸叫焦尼(平)/绘本花园》
主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪，当电车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。没有悲伤也没有眼泪。也许，生活不能事事如意时时顺心。也许，在希望和实现希望之间，总会有阻滞。但是，只要拥有爱，只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量、有安全感。没有埋怨也没有责备。什么是亲情？亲情是敏感、理解、关爱与支持。婚姻虽然破裂，但挚爱亲情永远无法割断。家庭虽然破碎，但每个人都需要维护自尊、自信和对未来的信念。
本书为《我的爸爸叫焦尼》，由波？R？汉伯格文。
《逃家小兔》
玛格丽特·怀兹？布朗文，雷门·赫德图的《逃家小兔(精)》讲述了小兔子对妈妈说：“我要跑走啦！”
“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”一场爱的捉迷藏就此展开……
《爷爷一定有办法》
约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……
荣获加拿大力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法(精)》（菲比·吉尔曼所著），《爷爷一定有办法(精)》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都很好的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
《儿童推荐阅读童话故事》
儿童推荐阅读童话故事注音彩绘版，全套共6册。王尔德童话、一千零一夜、格林童话、365夜故事、伊索寓言、安徒生童话。
《我爸爸》
   《我爸爸》是可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼?布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼?布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这位在他眼中高大强壮的父亲，却在安东尼?布朗十七岁那年因病突发过世，使他深受打击，经过多年才走出阴霾。安东尼?布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的衣物，多年来收在箱子里，上面还留着父亲的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至还出现在扉页和土司上面。也许，在安东尼?布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！

《红鞋子》
汤素兰，一级作家，湖南师范大学文学院教授，湖南省作家协会副，民进湖南省副主委，全国政协委员。曾获全国很好儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖宝葫芦大奖等奖项。代表作有长篇及系列童话《奇迹花园》《小巫婆真美丽》《阁楼精灵》《小朵朵和大魔法师》《红鞋子》《梦想号游船》等。部分作品入选小学语文教材、幼儿园教材及有名学府清华大学附属小学阅读推荐书目。
《我的爸爸叫焦尼(平)/绘本花园》
绘者爱娃？艾瑞松，瑞典广受喜爱的插画家之一，1949年出生于哈尔姆斯塔德，1973年起致力图画书的创作。作品在瑞典获奖无数，曾获奥古斯都文学奖、瑞典图书馆协会的贝斯寇插画奖、拉本与肖格伦出版公司的林格伦儿童文学奖，曾被提名靠前安徒生大奖。爱娃多以色铅笔和水彩做画，画风淡雅幽默，人物表情细腻。
《逃家小兔》
玛格丽特·怀兹·布朗，1910年出生于纽约。玛格丽特是一位绝顶聪明、才华横溢的传奇女子。她不但为孩子写了10多本童书，更与一群好友一起为儿童文学的教育、创作与出版开拓出影响深远的天地。虽然她从来没有结过婚，也没有自己的孩子，但是她却对孩子，特别是幼儿期的孩子的心理、情绪和兴趣有着深刻的认识。她擅长用精简、游戏性、有韵的优美文字来铺陈故事，不但能深深打动孩子的心，更能开发孩子的想象力，让他们创造出自己的诗文。1952年，42岁的玛格丽特在法国旅行途中突然逝世。
雷门·赫德（Clement Hurd），1908年出生于纽约。耶鲁大学毕业后，去巴黎学了两年现代绘画，回国后成了一名装饰画家。后来他结识了玛格丽特等儿童文学工作者，并且和其中的一位作家艾达结婚。玛格丽特在看到了他的两幅作品之后，就极力劝说他为图画书画插图，并特意为他写了一个儿童故事《大象和小甲虫》，让他做一次插图上的尝试。他后来和玛格丽特合作的两本睡前故事书——《逃家小兔》《月亮，晚安》，都成了图画书的经典之作。
《爷爷一定有办法》
菲比·吉尔曼 （Phoebe Gilman ），生于纽约，曾于纽约、以色列和欧洲学习艺术创作，现定居加拿大。她的书充满着奇妙的想象力，曾获得多次童书的奖项。《爷爷一定有办法》是她出版的第七本书。
宋珮，美国加州大学圣芭芭拉分校（U.C.S.B.）艺术史硕士，现任中原大学通识教育中心兼任讲师、国立台湾地区地区大学通识课程共同讲师、宇宙光全人关怀机构讲师、政治大学数位平台共同讲师。
《我爸爸》
     安东尼·布朗，英国绘本大师，超现实主义画家，曾获靠前安徒生画家奖、格林纳威大奖等，作品先后被译成十四种文字出版，代表作是《大猩猩》、《隧道》、《动物园的》以及《我爸爸》和《我妈妈》。安东尼·布朗于1946年出生在英格兰的雪菲尔，自小喜爱画画与说故事。十六岁进入里兹艺术学院（Leeds College of Art）学习平面设计，并在美术馆里接触英国超现实主义画家法兰斯·培根（Francis Bacon）的作品。十七岁那年，父亲在激烈的球赛后猝然离世，在安东尼·布朗心里造成极大的冲击。艺术学院毕业后，安东尼·布朗参加了圣巴瑟洛莫（St.Bartholomow's Hospital）提供的医学绘画课程，并在课程结束后，进入曼彻斯特皇家医院服务两年，担任人体解剖图的绘制工作。从1971年开始，他为世界有名的Gordon Fraser卡片公司设计贺卡，深受大众喜爱之后，他又运用熟练的插画技巧制作图画书，于1976年出版了一本图画书《穿越魔镜》（Through the Magic Mirror），由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》（Gorilla）、《动物园的》（Zoo）先后得到1983及1992年的格林纳威奖。2000年，他更获得图画书创作者的极高荣誉——安徒生大奖。

  安东尼·布朗创作的图画书以超现实风格著称。他往往用层层重叠的水彩技巧，巨细无遗地描写人物、动物和环境，但是在构图当中，却故意将物件错置、比例颠倒、形体互换……造成出人意表的超现实效果。在他所架构的故事里，现实和想象的界限很难划分。有时候，想象世界反映出孩子内心的焦虑不安，例如：《小凯的家不一样了》（Changes）里的小凯；还有些时候，孩子在想象的世界里寄托内心的渴望，像是《大猩猩》中的安娜。从这一系列的图画书创作可以看出，安东尼·布朗有计划地向他的读者揭开图画的奥秘，他先利用隐藏的画像提升读者视觉的敏锐度，引发读者深入思考图像的意义、文字与图像间的关系，再用逗趣的方式介绍历目前的名画，并且打开美术馆神秘的大门，除去读者与艺术之间的隔阂。读过他的图画书之后，读者必定会用一种新的眼光面对艺术作品！

《红鞋子》
《猜猜我有多爱你》
《我的爸爸叫焦尼(平)/绘本花园》
《逃家小兔》
《爷爷一定有办法》
《儿童必读童话故事》
《我爸爸》
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《红鞋子》
    红鞋子在草地上发愁。
     鞋子们发起愁来总是一动不动的，看上去有点儿傻头傻脑，跟草地上的石头呀，落在树下、被虫子们啃剩的果核没什么两样。
     鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢？尽管它的颜色还那么鲜艳，鞋帮上还用丝线绣了一艘小帆船，也没有人肯要它了。难怪红鞋子要发愁。
     一只小老鼠优选在草地上发现了红鞋子。小老鼠平时看惯了在草地上走来走去的鞋子，就以为这只鞋子也会走动。它耐心地待在鞋子旁边，等待着鞋子走开，好让它去取压在鞋跟下面的半块饼干。
     谁知道从早上等到晚上，这只鞋子还是一动不动。
     小老鼠不耐烦了，气呼呼地说：“你打算什么时候走呀？你再不走，我可就要动粗了！”
     这只鞋子原来的主人是一个文雅的小姑娘，因此，这只鞋子也像它的主人那样文雅，从来不知道动粗是什么意思。红鞋子问：“动粗是什么呀？是不是一种特别的舞蹈？跳舞可是我的特长！”
     小老鼠朝着身边一棵夜来香猛踢一脚，踢得夜来香的花瓣像雨点儿一样落了下来。
     “就是这样的舞蹈，你要不要见识见识？”小老鼠叉着手，贼亮的眼睛紧盯着红鞋子。红鞋子吓了一跳，朝后退了几步。小老鼠捡起饼干，拍干净上面的尘土，将饼干放进背心口袋里，吹着口哨，摇头晃脑地走了。
     “喂，你去哪儿？能带上我吗？”红鞋子问。
     “带上你？我为什么要带上你？”小老鼠问。
     “对不起，我不知道你为什么要带上我。”红鞋子说，“我只知道我不想独自待在草地上，我以前从来没有单独一个人待过。”
     “我可是一个人待惯了。”小老鼠说，“我要回家去了。你不回家吗？”
     “在这儿我没有家，我的家在远处，我是一只被人遗失的红鞋子。”
     小老鼠站在那儿，小爪子伸进背心口袋里，抓紧了那半块饼干。
     “夜里没有伙伴在一起，我会害怕的。你知道，我以前从来没有单独在外面过过夜。”红鞋子快要哭出声了。
     “我可不知道你有没有单独在外面过过夜，我对鞋子的事知道得不多。”小老鼠说，“我自己嘛，不管是在外面还是在家里，从来都是单独过夜的。只要不碰上猫，我看就没什么可怕的。”
     这时候，天已经黑下来了，月光照在草地上。
     红鞋子说：“我不怕猫，我怕孤独。”
     小老鼠不知道什么是孤独，它问：“孤独是什么样子的？”
     红鞋子想了想，回答说：“孤独就是心里空空的。”
     “心里空空的？不对吧？你是不是想说肚子里空空的？”小老鼠告诉红鞋子，“那不叫孤独，那叫饿。”
     “不，我从来都不知道什么叫饿。”红鞋子说。
     “那么，你也不吃饼干吧？”小老鼠试探地问。
     “我当然不吃饼干！”红鞋子说，“我什么东西都不吃！不过，要是有鞋油的话，我倒是喜欢吃一点儿，鞋油是美容食品。”
     小老鼠大大地松了一口气，它说：“你想上我家，就跟着我吧。”
     红鞋子跟着小老鼠走过草地，来到森林边的一所树皮小屋里，这儿就是小老鼠的家。树皮小屋很小很小，红鞋子和小老鼠同时住进去，显得有点儿挤了。
     夜深了，弯弯的月亮在天上停停走走，星星点点的萤火虫儿也在草丛中打起瞌睡来了。红鞋子睡不着，它在想念另外一只红鞋子

《红鞋子》
汤素兰的作品分明透出一种经由世界经典童话熏陶出来的、富于现代感的新意和新味，一种与世界接轨的怪诞、清秀、美丽、雅致……
    ——韦苇（有名儿童文学理论家、翻译家、浙江师大教授）
    
    汤素兰是位有着执着探索精神和艺术追求的作家。她的作品强调艺术的品位和艺术的深度，但在具体的解读上却又十分儿童化。追求人类共通的东西，强调感动，感染更多人，是汤素兰作品给人的一个突出的启示。
    ——孙建江（有名儿童文学理论家、作家）
《我的爸爸叫焦尼(平)/绘本花园》
焦尼终于要走了，他揉了揉眼睛，告诉狄姆“马上还会见面的。”米粒儿问我：为什么他揉眼睛啊？我反问她：是不是眼睛里进东西啦？却听到她说：不是不是，是焦尼哭啦！我又追问：为什么会哭呢？她答：他们不舍得分开呗！我的眼泪刷地就流了下来，一个五岁的孩子，本不指望 她理解太深，瞧个热闹也就罢了，没承想，她却都懂。深感欣慰，相信这些对爱的点滴感悟足以成为温暖她一生的财富。——雪舞时节我的儿子三岁了，给他读了这个故事。他大眼睛扑闪扑闪的，看着画面，安安静静的坐着，没怎么动，跟平常的闹腾形成很大的反差。故事读完了，沉默了一会儿，扑到我怀里，问我爸爸怎么还不回家。晚上8点多，他爸爸终于回来了，他就黏着他爸爸，做这做那，他爸还有点受宠若惊呢。看着爷俩，心里暖暖的。——jian1978