2019教师招聘考试专用教材·说课与答辩

《中公版·2019教师招聘考试辅导教材：说课与答辩》结合各省(区、市)历年面试详情及考试要求，构架起以面试全景、备课篇、教学实践篇、说课篇、答辩篇、面试技巧、面试真题汇编共七个部分有机结合的面试知识体系，是一本专门针对教师招聘考试面试部分的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从教学理论与教学实践出发，向考生讲解各个要点，帮助考生掌握面试技巧。

第一章面试全景（1）
考点聚焦（1）
考点预测（1）
知识框架（1）
第一节教师面试概述（2）
一、面试的含义与形式（2）
二、面试的构成要素（2）
三、面试的作用与特点（4）
四、面试的考查趋势（4）
第二节教师面试的测评要素（6）
一、语言表达能力（6）
二、专业知识技能（6）
三、综合分析和解决问题能力（6）
四、组织管理协调能力（7）
五、应变和自我控制能力（7）
六、人际沟通能力（7）
七、职业理解能力（7）
八、教育研究和创新能力（8）
九、仪表举止（8）
第三节教师面试全流程（8）
一、确定面试对象（8）
二、面试报到抽签（8）
三、候考（8）
四、备课（9）
五、试讲或说课（9）
六、答辩（9）
七、计算成绩（9）
八、公布成绩（9）
第二章备课篇（10）
考点聚焦（10）
考点预测（10）
知识框架（10）
第一节备课概述（11）
一、备课的含义（11）
二、备课的意义（11）
三、备课的时间安排（11）
第二节备课的流程与方法（11）
一、选题（11）
二、备课标（12）
三、备教材（13）
四、备学生（16）
五、确定教学目标（19）
六、确定教学重难点（26）
七、选择教学方法（27）
八、选用教学媒体（29）
九、设计教学过程（29）
第三节教案（33）
第三章教学实践篇（64）
考点聚焦（64）
考点预测（64）
知识框架（64）
第一节课堂教学技能（65）
一、课堂导入技能（65）
二、课堂讲授技能（68）
三、课堂提问技能（69）
四、教学板书技能（70）
五、习题设计技能（72）
六、课堂激趣技能（74）
七、课堂结束技能（77）
第二节教学基本功（78）
一、书写技能（78）
二、简笔画技能（80）
三、语言技能（84）
第四章说课篇（89）
考点聚焦（89）
考点预测（89）
知识框架（89）
第一节说课概述（90）
一、说课的含义（90）
二、说课的特点（90）
三、说课与备课、上课及说课稿与教案的关系（91）
四、说课的原则（92）
五、说课的意义（93）
六、新课程标准对说课的基本要求（93）
七、考评标准（94）
第二节考前准备（96）
一、知识准备（96）
二、教育教学理论准备（96）
三、技术准备（96）
四、心理准备（97）
第三节说课流程与内容（97）
一、说教材（98）
二、说学情（100）
三、说教法（101）
四、说学法（102）
五、说教学程序（104）
六、说板书（110）
七、说教学反思（112）
第四节说课的应试策略与注意事项（113）
一、说课的应试策略（113）
二、说课的注意事项（116）
第五节说课稿（119）
一、说课稿的基本模式（119）
二、说课稿案例（122）
第五章答辩篇（155）
考点聚焦（155）
考点预测（155）
知识框架（155）
第一节答辩概述（156）
一、专家提问（156）
二、教师结构化面试概述（156）
第二节专家提问（158）
一、专家提问——七大追问方向（158）
二、专家提问——答题思路（160）
三、专家提问——应答注意事项（161）
第三节结构化问答（161）
一、职业理解能力问题（161）
二、专业知识能力问题（163）
三、综合分析能力问题（164）
四、组织管理协调能力问题（166）
五、人际沟通能力问题（169）
六、应变和自我控制能力问题（172）
第四节答题演练（175）
一、真题演练（175）
二、实战强化演练（177）
第六章面试技巧（183）
考点聚焦（183）
考点预测（183）
知识框架（183）
第一节面试的仪表礼仪（184）
一、服饰（184）
二、仪容（184）
第二节面试的仪态规范（184）
一、站姿（184）
二、坐姿（185）
三、行姿（186）
四、手势（186）
第三节面试的语言规范（186）
一、称呼的使用（187）
二、提问中的技巧（187）
三、恰当的解释（188）
四、提升语言的逻辑性（188）
五、加强语言的说服力（188）
六、面试用语的注意事项（189）
第七章面试真题汇编（190）
第一节说课真题集萃及真题选解（190）
第二节答辩真题选解（202）
全国教师招聘笔试课程体系（206）
全国教师招聘面试课程体系（207）
中公教育·全国分部一览表（208）

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