最好玩的数字书:1-10认数字(2-4岁)/公文式教育

1.通过有趣的动植物、日常用品等孩子喜闻乐见的形象来设计习题，提升孩子对学习数字的兴趣。2.针对2~4岁孩子的学习能力科学安排每页的学习任务，难度逐渐递增。一开始让孩子在较宽的线框里画直线，然后学会在较窄的线框里画曲线，等孩子的精细书写能力得到提升后，再让孩子开始读写数字。请家长在教导孩子前阅读“如何使用本书”，从而更有效地指导孩子。3.孩子在不断升级的挑战中获得乐趣，通过填写每日的练习记录，颁发完成整本图书后的荣誉证书，记录孩子成长的每一步，让孩子更有自信。既适合孩子在家自学，也适合当作幼儿园、辅导班的练习册。

本书面向2~4岁幼儿编写，依托动植物及各种日常用品形象，精心设计79个画线、连线、临摹数字、写数字的练习题，由易到难，在提高孩子们运笔能力的同时，循序渐进地教会孩子们读写数字1~10，并在很后集中复习。

KUMON“公文式”源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果很好理想。“公文式”经过多年改善，日臻完善，普及至优选53个国家和地区，学生人数超过400万。公文式教育正以其很好的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

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