儿童绘画一本通

《儿童绘画一本通》，海量学生作品，可供孩子参考模仿。培养孩子的创造力、想象力和审美能力，实现多种目标，只需要这一本书就够了。

这是一本儿童绘画自学手册，也是一本绘画教师教学手册。
《儿童绘画一本通》从易到难，循序渐进进行编写，分为上下篇。
上篇带大家认识画画的基础语言，包括点线面、形体和色彩，走入绘画的世界。并图解绘画大师的范图，让孩子们了解大师究竟是如何创作的。
下篇是教学实践，包括感受、想象和写生，发散读者思维。分享的学生作品做了详细的步骤图和讲解，让教师可以根据步骤教学，让学生快速上手。
孩子们只要跟着操作，便能轻松掌握绘画的技巧。
《儿童绘画一本通》帮助你挖掘儿童绘画天赋，培养孩子的创造力和想象力……实现多种目标，只需要这一本书就够了。

刘霞
天津美术学院硕士，河北省美术家协会会员，河北省油画家协会会员，河北省青少年书画协会会员，河北省沧州市油画协会会员，河北省沧州市美术家协会会员，中国油画写生俱乐部会员，中国当代女子画会会员。
她的作品多次入选大型的重要展览，多次在国家核心刊物上刊登，并且荣获无数奖项。
她拥有近20年的美术教学经验，所提出的“高中艺术体育特长生选拔机制与培养模式的策略研究”课题还通过了河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题。
《儿童绘画一本通》是她在教育工作实践中总结出来的经验和心得。书中用简洁明了又不失童真的语言，讲解了绘画的基本知识。书中还有一百多张配图，能够让小朋友们一目了然，学起来简单且容易上手。

上篇 绘画基础语言认知
章 点线面的认知和想象
节 点
第二节 线
第三节 面
第二章 形体和色彩的表现力
节 形体
第二节 色彩
第三章 基础语言的综合应用
节 大师作品中的基础语言
第二节 孩子们运用点线面绘画的范图
下篇 儿童绘画教学实践
章 感受
节 听觉绘画
第二节 味觉绘画
第三节 触觉绘画
第二章 想象和创造
节 夸张拟人法
第二节 对物象的联想
第三节 反常理的大胆
第四节 大师作品抽离法
第三章 写生
节 静物写生
第二节 人物写生
第三节 风景写生
第四章 作品展示区
附录

自序
每一个孩子将来都可能是绘画大师
我在从事美术教育工作的近20年时间里，每次看到学生们用稚嫩的小手画出一幅幅感情真挚的作品时，都感到惊喜、意外甚至震撼。有时候，我甚至还需要控制自己欣喜若狂的情绪，才能再来赞扬他们的作品。
于是我越来越深刻地理解，为什么现代绘画大师毕加索和康定斯基会如此欣赏儿童作品。因为儿童们在画画的时候凭借一颗天真、纯洁、质朴的心，用大胆的笔触绘出了自己的内心世界、真情实感。
所以，作为一名美术教师，我认为要保护好孩子这种与生俱来的绘画品质。
绘画作品是儿童心理的真实写照，单纯执着、充满热情是儿童的天性。那我们要如何保护孩子们这与生俱来的绘画品质呢？
首先，我们要给予孩子优选的自由空间，尽量少干涉孩子的绘画过程。让他们尽情地表达自己。给予孩子优选的自由空间并不代表我们什么都不用做，当孩子在绘画过程中出现疑问、困难的时候，我们可以给予适当的引导和帮助。
其次，儿童时期是创造性思维最活跃的时期，通过引导，能使儿童对绘画艺术保持长久的兴趣，从而促进儿童审美能力的发展。因此我们在给予孩子自由空间的基础上，再给予儿童适当的引导和肯定也是非常必要的。
美术教师的作用是培养孩子对美术的兴趣，培养孩子的审美能力、想象力和创造力，引导他们自由发挥，让孩子能够用自己的想象、用自己的方式去表达自己的生活和自身的感受。
在《儿童绘画一本通》中，我将会与大家分享我在美术教学实践过程中的一些经验和方法，我的最终目的是想让孩子在审美能力提高的同时，更快乐地成长。