中考语文考点破解（全两册）

2016年版《中考语文考点破解》增加传统文化内容，贴近教育改革方向。汇总北京版、苏教版、人教版的课下注释，教参翻译，并有文章解读。将这些编定在一起，可以看出各版本之区别，从而在中考中有实际作用：有区别的地方，一般不在考试中出现；高度重合的地方，则是考试的重点。这比对的工夫虽然简单，却耗费时间，使考试及学校老师对重难点一目了然。在练习部分，练习汇总2004—2014年所有中考题、2010—2014年北京市九上期末、一模、二模题中的典型考题，分门别类。这种根据概率统计的编排方式，可以消灭学生应考的盲点。

目录

第一部分汉字专题

一、字音专题

☆ 字音题中考形势分析

（一）北京市历年字音考题分析

（二）原《中考说明》易错字音巩固

（三）易错字音总汇

二、笔顺专题

☆ 笔顺题中考形势分析

（一）北京市历年考题分析

（二）笔顺规则讲解

(三)笔顺易错字简表

三、字形、字义专题

☆ 字形、字义题中考形势分析

（一）北京市历年考题分析

（二）同音字、形近字辨析

四、造字法专题

（一）造字法分类讲解

（二）造字法经典练习

五、成语专题

☆ 成语、俗语用法题中考形势分析

（一）北京市历年考题分析

（二）原《中考说明》成语表

第二部分 传统文化专题

一、书法专题

☆书法题中考形势分析

（一）字体的演变

（二）书法风格

（三）书法之“趣”

二、对联专题

☆对联题中考形势分析

（一）对联知识讲解

（二）对联类型考查

（三）寿联与年龄

（四）文常与对联

三、传统节日知识讲解

（一）除夕（别名“年三十”）

（二）春节

（三）元宵节（“上元节”）

（四）清明节（踏青节）和寒食节

（五）端午节

（六）七夕节

（七）中秋

（八）重阳（又称重九节）

四、十二生肖及干支纪年

五、二十四节气

第三部分文学常识专题

☆ 文学常识题中考形势分析

一、现当代作家作品表

二、古代作家作品表

三、古代作家深度讲解

（一）陶渊明

（二）王维

（三）李白

（四）杜甫

（五）白居易

（六）柳宗元

（七）范仲淹

（八）欧阳修

（九）王安石

（十）苏轼

（十一）辛弃疾

第四部分古诗文默写专题

☆ 古诗文默写中考形势分析

一、古诗背诵汇总

（一）《蒹葭》

（二）《饮酒》 晋·陶渊明

（三）《送杜少府之任蜀州》唐·王勃

（四）《使至塞上》 唐·王维

（五）《行路难》 唐·李白

（六）《望岳》 唐·杜甫

（七）《钱塘湖春行》 唐·白居易

（八）《酬乐天扬州初逢席上见赠》 唐·刘禹锡

（九）《登飞来峰》 宋·王安石

（十）《过零丁洋》 宋·文天祥

二、宋词、元曲背诵汇总

（一）《渔家傲》 宋·范仲淹

（二）《水调歌头》 宋·苏轼

（三）《浣溪沙》宋·晏殊

（四）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 宋·辛弃疾

（五）《天净沙·秋思》 元·马致远

三、文言文默写汇总

（一）《论语》三则

（二）《曹刿论战》春秋·左丘明

（三）《生于忧患，死于安乐》战国·孟子

（四）《桃花源记》晋·陶渊明

（五）《陋室铭》唐·刘禹锡

（六）《小石潭记》唐·柳宗元

（七）《岳阳楼记》北宋·范仲淹

第五部分名著阅读专题

☆ 名著阅读题中考形势分析

名著阅读历年考题分析

一、《论语》二篇分类注解

二、《水浒传》考前速读

三、《西游记》考前速读

四、《三国演义》考前速读

五、《朝花夕拾》考前速读

六、《骆驼祥子》考前速读

七、《红岩》考前速读

八、《海底两万里》考前速读

九、《鲁滨逊漂流记》考前速读

十、附录


第六部分文言文专题

凡例

☆ 中考文言文复习点睛

☆ 文言文中考形势分析

一、《出师表》 三国·诸葛亮

二、《陈涉世家》西汉·司马迁《史记》

三、《岳阳楼记》宋·范仲淹

四、《醉翁亭记》宋·欧阳修

五、《桃花源记》晋·陶渊明

六、《曹刿论战》春秋·左丘明

七、《邹忌讽齐王纳谏》西汉·刘向（编）《战国策》

八、《小石潭记》唐·柳宗元

九、《生于忧患，死于安乐》战国·孟子

十、《鱼我所欲也》战国·孟子

十一、《送东阳马生序》明·宋濂

十二、《读〈孟尝君〉》宋·王安石

十三、《扁鹊见蔡桓公》战国·韩非子

十四、《三峡》北魏·郦道元

十五、《记承天寺夜游》宋·苏轼

十六、《陋室铭》唐·刘禹锡

十七、《核舟记》明·魏学洢

十八、《祖逖》宋·司马光

十九、《活板》宋·沈括

二十、《得道多助，失道寡助》战国·孟子

第七部分语言运用专题

一、标点符号专题

☆ 标点符号中考形势分析

北京市历年考题分析

标点符号知识归纳

二、修辞手法专题

☆ 修辞方法题中考形势分析

北京市历年考题分析

修辞方法知识点及易考点分析

三、语言连贯专题

☆ 语言连贯题中考形势分析

北京市历年考题分析

四、语病专题

☆ 语病题中考形势分析

北京市历年考题分析

2013年中考语病新题型分析

语病考点知识归纳

其他常见病句类型

语法知识：句子成分简单介绍

五、语言得体专题

☆语言得体中考形势分析

北京历年考题分析

语言得体知识讲解

第八部分中考作文命题趋势与备考

一、关于中考作文的命题规律

（一）全国作文命题趋势

（二）近十二年北京市作文题统计

（三）北京市成绩

二、关于作文备考

（一）第一阶段：准备至少五篇文章（核心要求：独特性）

（二）第二阶段：精心修改文章

（三）第三阶段：提高应变能力

三、历年中考题全览

张兴东，高中学习理科，尤喜欢物理，大学后才改学文科。喜欢中国古典文献、西方哲学（尤其喜欢西方现代哲学）。其思维，较文科生更为理性，独创“用数学方法学语文”教学法，最大的特色是将理性教学融入感性的语文中。用逻辑和语言规律去寻找语文的线索。特别是阅读和综合性学习，可以用逻辑结构和推理的方法得出结论，对于偏科的学生及语文不入门、不稳定的学生有独特的教学经验。著有《用数学方法学语文》（中国经济出版社）一书。另外，尚有《中考语文考点破解》《记叙文阅读系统训练》（中国经济出版社）、《中考文言文考点破解》，并合译汉学著作《早期中国人的观念》（北京大学出版社）。