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课程美学导论:基于美学取向的课程探究

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商品介绍

课程美学(也有学者称为美学取向的课程探究)是课程与美学跨界的交叉学科,是借助美学的理论成果,重新认识课程的本质,重构一种关注生命价值和本体意义的课程,具有意识觉醒、社会转型的意味,它促使课程对自身的价值做重新的认识,显示了当前课程研究的价值论和方法论的转向。作为一本从美学的角度研究课程问题的著作,本书将讨论和解决课程美学的七个核心问题:课程美学探究的缘起;课程与美学的跨界融合;课程美学探究的哲思;课程美学的理论框架;课程美学的建构;课程美学的实施策略;课程美学的评价策略。

商品参数
基本信息
出版社 人民出版社
ISBN 9787010208152
条码 9787010208152
编者 何茜
译者
出版年月 2020-05-01 00:00:00.0
开本 其他
装帧 平装
页数 332
字数 285
版次 1
印次
纸张
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