学习型医院技能培训机构体系化建设

为顺应我国医学院校更加重视临床技能训练，各级医疗机构积极参与临床技能培训的潮流，针对专业化临床技能师资严重缺乏的问题，由重量临床医学实验教学示范中心（成都医学院）主编的国内本临床医学专业技能师资培训教材，可供国内各级医疗机构、医学院校的临床教师（特别是技能培训教师）及其管理人员使用，以帮助其熟悉临床技能培训的系统知识，掌握临床培训组织方式，提升临床培训技术能力，对于提升住医院医生规范化培训水平、临床专业学位研究生教育教学质量、临床医学本科学生实践教学能力都具有重要的价值。

目录
上篇（医院篇） 医院技能培训机构规划建设
导语 3
章 医院技能培训业务概述 5
节 医院技能培训基本概念 5
第二节 医院技能培训发展概况 7
第三节 医院发展技能培训业务的重要性 12
第二章 医院技能培训组织管理概况 17
节 医院技能培训业务举办单位 17
第二节 医院技能培训机构发展状况 19
第三节 医院技能培训组织工作发展趋势 23
第四节 医院技能培训机构建设的现实任务 27
第三章 医院技能培训机构的内涵 31
节 院校/毕业后医学教育技能训练要求 31
第二节 继续医学教育阶段技能训练要求 35
第三节 医院技能培训机构的内涵标准 35
第四章 医院技能培训机构规划设计 41
节 规划组织 41
第二节 目标定位 42
第三节 功能设计 45
第四节 岗位设置 47
第五节 岗位职责 48
第六节 管理机制 50
第七节 进度规划 61
第五章 医院技能培训机构基础建设 63
节 基本原则 63
第二节 规划设计 64
第三节 任务进度 71
下篇（机构篇） 医院技能培训机构运行管理
导语 75
第六章 医院技能培训机构运行管理目标 77
节 医院自身状况分析 77
第二节 目标范畴的界定 81
第三节 确定目标内容 83
第四节 目标选择总体要求 87
第七章 医院技能培训课程体系建设 89
节 课程体系架构设计 89
第二节 医院技能培训课程深化设计 92
第三节 医院技能训练课程分步实施 96
第四节 课程资料的管理与利用 103
第八章 医院技能培训师资队伍建设 106
节 师资队伍建设目标任务分析 106
第二节 医院技能培训教师的遴选 110
第三节 医院技能培训教师的培养 112
第九章 医院技能培训机构基础条件与设施设备建设 119
节 场所功能设计的充分实现 120
第二节 设备的购置与合理使用 123
第十章 医院技能虚拟教学条件建设 134
节 医院技能虚拟教学概述 134
第二节 医院技能虚拟教学规划设计 139
第三节 医院技能虚拟教学产品简介 141
第十一章 医院技能培训机构组织管理 163
节 提升机构管理者的领导力 163
第二节 增强机构工作的计划性 165
第三节 推动组织体系高效运行 173
第四节 加强培训机构制度管理 179
第五节 重视塑造机构团队精神 184