我的小鞋子

“很心爱的东西”并不等于“真正属于自己的东西”。一个温暖的小故事，对情景的描绘真实生动，对儿童心理的刻画细腻入微。告诉孩子“宝贵”与“拥有”的真正意义。3-4岁，是孩子审美和完美的敏感期。比如要一个苹果一定不能被咬掉一口，自己喜欢的东西保证不能被破坏，就像书里的小女孩，不希望自己的小鞋子变脏一样，为了不让她变脏，随时都小心翼翼。在这个阶段，应该在尊重孩子爱美的基础上，帮助孩子认识到美的真正内涵，理解物品的真正价值所在。就像书里的小鞋子，当穿在脚上尽情奔跑的时候，才是“很漂亮的小鞋子”，才是“真正属于自己的小鞋子”。

妈妈给我买了一双新鞋子。那是我一直想要的、带有花朵图案的小鞋子。我想一直、一直穿着小鞋子，和它在一起，一起去幼儿园，一起玩耍……可是，我很想穿着小鞋子尽情玩耍，却又不想把心爱的小鞋子弄脏。怎么办呢？无论是多么喜欢的东西，从单纯地喜欢，到把它真正变成自己的东西，对孩子来说是需要一些时间的吧。这双小鞋子，穿在脚上能让自己感到真正的快乐的时候，它才真得变成了“我的小鞋子”吧！一本让孩子感觉深有体会的书，教孩子领悟生活中的小道理。

（文）柴田爱子（Aiko Shibata）一边在“苹果树”从事儿保工作，一边积极地进行以如何建立良好的亲子关系为主题的演讲。在育儿方面有大量的著作。绘本作品《吵架的心情》（伊藤秀男 图）获得日本绘本大奖。其他绘本作品还有《绝交》《我不去》和《去钓小龙虾》等。（图）丸山绫子（Ayako Maruyama）毕业于多摩美术大学平面设计系。获得日本第七次PINPOINT绘本设计比赛大奖。主要作品有月刊绘本《被刺扎了的绫香》和《半夜的洗手间》等。为了近距离接触孩子们，她每天傍晚都去托儿所帮忙，和孩子们在一起。

无