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何处是我身:青少年在网络游戏中的自我认同建构

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商品介绍

本书介绍和总结了青少年成长教育中关于自我认同建构的新观点,回答了近些年家长、老师和社会各界都广泛关注的问题——青少年玩网络游戏时究竟在想什么?本书以乔治·赫伯特·米德的符号互动理论和安东尼·吉登斯的自我认同理论为框架,探讨青少年如何在虚拟世界形塑一个另外的“我”,分析青少年在游戏过程中不同维度的自我认同建构,并提出规约青少年玩家游戏行为的相应对策。本书语言浅显易懂、结构清晰完整,无论是选修心理学课程的学生、教育工作者还是青少年的家长,都能从中获得启发。

胡晓梅,四川绵阳人,北京理工大学英语专业学士,浙江大学传播学专业硕士、博士。主要研究方向为网络游戏、文化传播。作为主要参与者之一完成国家社科基金项目1项,主持10余项省级和市级课题研究,公开发表SSC

商品参数
基本信息
出版社 浙江大学出版社
ISBN 9787308214025
条码 9787308214025
编者 胡晓梅
译者 --
出版年月 2021-07-01 00:00:00.0
开本 其他
装帧 平装
页数 225
字数 261
版次 1
印次
纸张
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