新时代劳动观

《新时代劳动观》从劳动历史、劳动价值、劳动正义、劳动幸福、劳动教育、劳动实践等六个维度，在新的历史条件下对劳动这一马克思主义理论的核心范畴进行了系统阐释和创新研究，内容广博、系统完整、逻辑严密，展现出鲜明的理论特质、时代特征、实践特色，是新时代弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，积极加强劳动教育的重要读物。

陶志勇，全国总工会研究室副主任、一级巡视员。主要从事工会和劳动关系理论与政策研究，编著《中国工会理论创新40年》等图书，在各类报刊杂志发表理论文章110多篇。近年来，主要参与了《新时期产业工人队伍建设改革方案》《全国总工会改革试点方案》以及中国工会十七大报告等重要文稿的起草工作。

目录：
导  论  新时代劳动观的时代价值
节  新时代劳动观的思想内核 004
第二节  新时代劳动观的理论贡献 015
第三节  新时代劳动观的实践基础 021
第四节  新时代劳动观的现实指引 031
章  新时代劳动观理论溯源
节  新时代劳动观的经济学、哲学起源 040
第二节  马克思主义劳动学说 046
第三节  列宁的劳动思想 058
第四节  中国共产党人的劳动观 061
第二章  新时代劳动观的历史维度：历史嬗变中的劳动审视
节  新时代劳动观的历史考察 072
第二节  劳动塑造了治国理政的人民立场 079
第三节  劳动为党的“依靠”方针提供了理论支撑 084
第四节  劳动是揭开人类历史之谜的钥匙 089
第三章  新时代劳动观的价值维度：价值创造和价值引领的双重特质
节  劳动是价值创造的源泉 095
第二节  “三大精神”标定了新时代的精神坐标 103
第三节  发挥劳动的价值引领作用 109
第四章  新时代劳动观的正义维度：劳动世界的公平法则
节  尊重劳动和劳动者 124
第二节  追求公平就业 128
第三节  共享劳动成果 138
第四节  实现社保全覆盖 147
第五节  构建和谐劳动关系 153
第五章  新时代劳动观的幸福维度：本质属性的自然回归
节  幸福劳动的本质属性 162
第二节  幸福劳动的基本特征 168
第三节  幸福劳动与劳动幸福 173
第四节  幸福劳动的“不幸”之痛 179
第五节  迈向幸福劳动 184
第六章  新时代劳动观的教育维度：先天功能的激活重塑
节  教育必须和劳动相结合 196
第二节  劳动教育的本位回归 202
第三节  劳动教育的价值取向 212
第七章  新时代劳动观的实践维度：自我确证的起点与终极
节  劳动实践的哲学精神 221
第二节  辛勤劳动创造价值 224
第三节  大力倡导诚实劳动 231
第四节  热情拥抱创造性劳动 236
结  语  新时代劳动观指引我们从历史走向未来
参考文献 255
后  记 263