公文式教育自然测量与单位（全3册）

"1.日本公文教育集团重磅力作！优选累计销量超1亿册。
本书由优选辅助教育机构——公文式教育出版，非常不错性强、认知度高。
2.动手测量，三步让孩子爱上数学
通过自然测量、标准工具测量、解决数学问题，教孩子学会观察、比较物体的量，掌握生活中的数学技能，让孩子在动手测量中理解抽象的数学概念，提升孩子学习数学的经验和兴趣，为更不错的数学学习打基础。
3.学会自然测量与单位，提升数理逻辑思维
学会自然测量与单位，探寻两种事物或几组事物之间的关系，可以促进孩子的数学认知发展，提升数理逻辑思维，并对语文、阅读等领域的学习产生积极影响。
4.掌握测量的三大领域，解决生活中的问题
给孩子准备有清晰刻度的测量工具，尺子、秤和量杯。鼓励孩子测量他熟悉的日常用品，如测量自己的手指的长度、书本的尺寸，称量笔或书的重量，测量水、牛奶、果汁的体积等。
5.靠前单位和美制单位同步学，无障碍接轨靠前学校。
6.附赠荣誉奖状，玩得更有成就感
荣誉奖状，见证孩子的每一次进步，让孩子获得成就感与自信心，增强学习的主动性。"

"本书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据6岁儿童的认知发展，分为长度、质量、体积三个主题，234页的测量游戏。目的是让孩子认识常见的测量单位，掌握长度、重量、体积的比较、测量和书写，为您的孩子打下坚实的数学基础。
书中从比较生活中真实的物品到比较抽象的线段、图形等；接着分别教孩子练习认识和数学数字1～100、1～1000；很后学习厘米、千克、升等单位，以及物品长度、体积、重量的测量方法和数据记录。
通过反复练习让孩子理解并掌握长度、体积、重量的比较、测量和书写，难度逐渐递增，孩子可以按照自己的学习进度稳步提升数学能力。
每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在“玩中获得自信”，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。

"

"公文式教育
KUMON「公文式」源自日本，创立于1958年，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果很好理想。
「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至优选53个国家和地区，学生人数超过400万。系列图书优选累计销量超1亿册！公文式教育正以其很好的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。"

"自然测量与单位（长度）
哪个更长
哪个更短
长和短
……
长度相等
复习
数字1～100
厘米
以厘米为单位测量
复习
英寸
以英寸为单位测量
复习
自然测量与单位（质量）
哪个更重
哪个更轻
轻和重
……
质量相等
复习
数字1～100
克
复习
数字51～200
磅
复习
自然测量与单位（体积）
哪个更多
哪个更少
多和少
……
一样多
哪个装得多
装得一样多
复习
数字1～100
升
数字1～1000
毫升和升
复习
杯
杯和品脱
复习"