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本书探索“工作坊”形式的教学实践对于激发学生创新设计思维的作用，全书共八章，章介绍“工作坊”的起源及在世界各地高校应用的概况，第二章介绍暨南大学建筑学工作坊创新教学平台资源，第三章介绍工作坊对学员的培训和创新思维探索的方法，第四章介绍工作坊的运作过程以及需要注意的细节，第五章是总结在工作坊举办过程中需要注意的问题，第六章、第七章、第八章介绍暨南大学建筑学举办的3届工作坊实践活动。
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| 基本信息 | |
|---|---|
| 出版社 | 暨南大学出版社 |
| ISBN | 9787566832535 |
| 条码 | 9787566832535 |
| 编者 | 张艳玲 |
| 译者 | |
| 出版年月 | 2021-12-01 00:00:00.0 |
| 开本 | 16开 |
| 装帧 | 平装 |
| 页数 | |
| 字数 | 353000 |
| 版次 | 1 |
| 印次 | |
| 纸张 | |
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