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当今时代,世界变化日新月异。在过去的几十年里,信息与通信技术快速发展,改变了信息流通的方式,人们互动、获取信息、交流沟通、知识创新、学习和工作的方式也随之改变。为了积极应对媒介环境的不断变化,联合国教科文组织基于优选媒介与信息素养发展现状,开发了颇具实用性的优选媒介与信息素养评估框架,旨在帮助优选不同国家和地区更好地了解自身的发展情况,为提高人们的媒介与信息素养营造有利的氛围,为教师提供各类培训,使人们能够积极有效地参与优选知识社会的建设。联合国教科文组织鼓励各成员国尽一切努力让所有的社会成员都能够具备媒介与信息素养,并从中受益。只有确保人人都有能力参与到知识社会之中,我们才能够一起推进靠前发展议程,建立一个和平、自由与平等的世界。
张开,女,博士,中国传媒大学传播研究院教授,靠前传播研究方向博士生导师,媒介素养专业硕士生导师,中国传媒大学传媒教育研究中心主任,中国广播电视协会媒介素养学术指导委员会副主任委员,中国公共外交协会传媒合作委员会委员,察哈尔学会研究员,中国新闻奖专家评委。长期以来从事靠前传播、靠前新闻和媒介素养的研究。完成十多项重量、省部级和地方科研项目,发表50多篇学术论文,出版专著3本,主编论文集4本。
缩略语表
前言
序言
致谢
图表目录
概要
出版说明
第一章 创建媒介与信息素养评估框架的理论基础
第一节 素养:一个发展中的概念
第二节 媒介与信息素养
第三节 媒介与信息素养发展的利益相关者、益处与相关要求
第二章 媒介与信息素养评估框架
第一节 媒介与信息素养评估框架简介
第二节 层级—国家准备情况
第三节 第二层级—媒介与信息素养能力
第四节 层级和第二层级综合评估的附加值
第三章 媒介与信息素养评估的方法指导
第一节 适应国家层面的媒介与信息素养评估框架的主要步骤
第二节 统计测量模式
第三节 具有成本效益的评估实施体系
第四节 技术指南
第五节 媒介与信息素养评估框架结果的进一步应用
技术附件
参考文献
词汇表
注释
基本信息 | |
---|---|
出版社 | 中国传媒大学出版社 |
ISBN | 9787565730610 |
条码 | 9787565730610 |
编者 | 张开、耿益群 译 |
译者 | 张开,耿益群 |
出版年月 | 2022-05-01 00:00:00.0 |
开本 | 16开 |
装帧 | 平装 |
页数 | 165 |
字数 | 239000 |
版次 | 1 |
印次 | 1 |
纸张 |
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