社会叙事与地方治理研究:转型期乡村社会的集体行动

《转型期乡村社会集体行动研究——时代叙事与地方治理》一书重点考察了我国转型期乡村的地方性集体行动，通过描述最为古朴的河村互助式社群组织“水会”的复兴，解读了人民公社解体之后集体化时代原有的集体化农事耕作又是如何被加以组织起来的。
就生活史的角度而言，《转型期乡村社会集体行动研究——时代叙事与地方治理》分析了“集体化时代”迈向结束之后，社群式“集体生活”的缺席和重建，并着重从微观口述史的角度，聚焦了“去集体化”之后，农民劳动耕作生活是如何面对现实困境和行为选择的。在此基础上，本书描绘了河村村民所参与的日常生活实践以及所操演的乡土情理逻辑，并分别从日常生活和生存文化的角度，对国家收缩之后水利农事是如何回归集体合作以及社会扩展后集体行动又是如何产生的中心问题进行了解读和探讨。未止于此，本书从社会自主性的角度，解释了“社会成长”之后草根民间组织的运作以及社会秩序又是如何自发生成的。同时，作为经验性考察，本书从国家式改造的角度，对“基层政权”之后国家和乡村的关系重构给予了挖掘。意外的是，本书从公共服务的角度，对“基层管理”之后乡村社会公共物品供给是如何外卷化的现象，展开了初步讨论与阐释。
《转型期乡村社会集体行动研究——时代叙事与地方治理》立足于河村日常生活的实践，关注和挖掘日常生活的“后台故事”，将日常生活实践中的集体行动嵌入到时空体系模式中，并进一步理解为是在重复的路径和创造的经验中，所展现的一种理性行动与结构行动交融的文化系统。

李正东，男，副教授，博士。现任上海应用技术大学人文学院副院长、社会舆情与政策分析研究所所长。研究方向为城乡社会学和组织社会学，主要集中在集体行动与社区发展、城市贫困与社会救助以及劳动关系与社会政策等研究领域。在《社会》、《青年研究》、《浙江社会科学》、《广东社会科学》、《南京社会科学》、《社会主义研究》、《人文杂志》、《学术论坛》、《社会建设》等刊物发表学术论文数篇。主持和完成上海市优秀青年教师专项课题、上海市教育委员会科研创新项目、上海市哲学社会科学规划课题、教育部人文社会科学研究规划基金项目、国家社会科学基金项目，以及参加教育部哲社重大课题、国家社科重大项目等多项研究。

导言乡土中国的不朽传统与时代叙事的历史书写………………1
第一章日常生活实践与乡土情理逻辑中的集体行动研究………15
研究的缘起…………………………………………………………17
探讨的问题…………………………………………………………19
两个经典学说与集体行动模型……………………………………20
日常生活的视角以及核心概念……………………………………23
本书的结构…………………………………………………………25
第二章田野调查地点的时空背景及聚落演变……………………29
区域背景:鲁西粮棉生产经济文化区……………………………31
村落空间:河村的位置与聚落布局………………………………35
时间进路:河村的源起与隶属沿革………………………………40
第三章从民间展开的社会图景与时代叙事………………………53
1978—1980,从国家的退却到社会的成长………………………56
1981—1983,分立之疡……………………………………………66
1984—1987,设建水会,迈向团体化的集体合作………………68
第四章集体行动的生产逻辑:日常生活中的生存文化呈现……73
带头人、集体动员与水利农事合作的组织化……………………75
街头文化与集体决策………………………………………………81
家族作为组织化的基础……………………………………………84
可操作的传统与文化以及和谐主义………………………………88
第五章再生产的逻辑与机制:乡土情理下的集体行动选择……95
可操作的权威与集体认同…………………………………………97
民间集体福利意涵与乡村地缘政治……………………………108
精英复制与国家吸纳……………………………………………114
国家地方化与地方国家化………………………………………115
第六章集体行动的格局、社会生活自主性与国家地方式治理……
……………………………………………………………………121
动员方式与决策机制……………………………………………123
家族生态、传统再造与复线关系………………………………124
认同基础与乡土情理……………………………………………126
动员能力与精英生产……………………………………………127
集体行动的逻辑…………………………………………………128
政治生活与社区公共物品………………………………………130
第七章结论:反身思考与扩展理解……………………………135
搭伙与共存:行动原型与文化底色……………………………139
家庭与社群:行动能力与合作关系……………………………141
日常与记忆:行动机制与文化密码……………………………143
团结与和谐:乡土情理与社会秩序……………………………145
关系与法则:社会生活与国家治理……………………………149
田野与知识:平面个案与立体叙述……………………………151
失去的文化生态与想象的未来图景……………………………152
附录………………………………………………………………157
附录一河村田野作业的线索人物……………………………157
附录二河村水会的主事安排轮换与节气季节仪式周期……159
附录三河村与水有关的“二月二,龙抬头”祈福信仰……162
附录四河村黑龙爷庙会仪式实践与信仰空间………………164
参考文献……………………………………………………………167
后记………………………………………………………………195