护理学导论

本教材分为十二章，具体包括绪论，健康与疾病，护理理论，护理学相关理论，护理程序，护理工作方法，护理人员在卫生服务体系中的角色功能，护理工作中的人际关系与沟通，希望、失望与丧失、悲哀，健康教育，多元文化与护理，护理专业中的法律问题等内容。教材适用于各高校护理学专业学生网络教育的学习，也可供护理成人教育（专升本）学生、在职护理人员自学考试使用。

章 绪论
节 护理学的形成与发展
第二节 护理学的基本概念、任务和范畴
第三节 护理专业及护士素质要求
第二章 健康与疾病
节 健康与健康促进
第二节 疾病与预防保健
第三章 护理理论
节 概述
第二节 奥瑞姆的自理理论
第三节 罗伊的适应模式
第四节 纽曼的系统模式
第四章 护理学相关理论
节 需要理论
第二节 成长与发展理论
第三节 压力与适应理论
第五章 护理程序
节 概述
第二节 护理程序的步骤
第三节 护理病历
第六章 护理工作方法
节 系统化整体护理
第二节 临床护理路径
第三节 循证护理
第四节 科学思维与评判性思维
第七章 护理人员在卫生服务体系中的角色功能
节 医疗卫生保障体系
第二节 护士在卫生保健中的作用
第八章 护理工作中的人际关系与沟通
节 人际关系
第二节 护患关系
第三节 人际沟通
第四节 护患沟通
第九章 希望、失望与丧失、悲哀
节 希望与失望
第二节 丧失与悲哀
第十章 健康教育
节 概述
第二节 健康教育模式
第三节 健康教育的基本步骤与原则
第四节 健康教育的方法
第十一章 多元文化与护理
节 文化概述
第二节 跨文化理论
第三节 多元文化护理
第十二章 护理专业中的法律问题
节 法律概述
第二节 护理立法
第三节 护理工作中常见的法律问题
第四节 护理发展中的法律问题