学前绘本教学设计与指导

儿童心理学研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。绘本是最适合孩子阅读的图书形式。在孩子具备一定的读图能力时，家长就可以有意识地和孩子一起阅读绘本，营造温馨的环境，让孩子在听故事中品味绘画艺术，在欣赏图画中认识文字、理解文学。
本书语言风趣活泼，介绍了多个世界知名的儿童绘本，并精心选取插图，图文并茂，阅读本书是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

李素珍，女，浙江湖州人，教师，就职于湖州艺术与设计学校，曾入选湖州艺术与设计学校“学生最喜爱的老师”。硕士研究生，研究方向为市场经济与教育改革。