科学发展观：中国共产党人不懈探索的结晶

中国共产党领导中国发展半个多世纪的历程，是不懈探索科学发展的历程，也是不断走向科学发展的历程。本书坚持以历史唯物主义为指导，运用历史和逻辑相统一、理论与实践相结合的方法，循序探讨了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人的艰辛探索，努力使读者深化这样的认识；以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观，是中国共产党人不懈探索科学发展的结晶，继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，凝聚着一代代中国共产党人执著的探索精神和探索科学发展的智慧。

总序绪论不懈探索科学发展不断走向科学发展Ⅰ把我国建设成为社会主义现代化强国――以毛泽东为主要代表的中国共产党人的探索一、新民主主义社会与中国的发展(一)一定历史时期不可移易的必要的形式(二)深入认识新民主主义社会的经济结构(三)坚持以恢复和发展国民经济为中心任务二、社会主义改造与建设并举(一)着眼加快发展，向社会主义转变(二)在社会主义改造中推进工业化(三)民主和法制建设迈出扎实步伐三、探索适合中国国情的发展道路(一)问题的提出与最初的思考设计(二)建设社会主义强国的战略设想(三)全面建设社会主义的指导方针(四)寻求综合平衡中稳步推进经济建设(五)造成一种和谐而有活力的政治局面(六)建设社会主义的现代化的科学文化四、探索发展过程中的失误与挫折(一)严重扩大化的反右派斗争(二)忽视经济规律的“大跃进”运动(三)“共产风”盛行的人民公社化运动(四)损害党内民主生活的“反右倾”运动(五)阶级斗争扩大化至极的“文化大革命”Ⅱ用发展是硬道理的战略思想指导发展――以邓小平为主要代表的中国共产党人的探索五、走自己的路，建设中国特色社会主义(一)发展是坚持和巩固社会主义的根本要求(二)立足于社会主义初级阶段的国情谋发展(三)建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家六、紧紧扭住经济建设这个中心不放松(一)以经济建设为中心的转入和牢牢把握(二)制定“三步走”发展战略(三)带动发展的三大战略重点(四)加快发展的两大战略举措七、开拓改革开放的强国之路(一)改革开放是中国现代化的必由之路(二)经济体制改革(三)政治体制改革(四)科教体制改革(五)对外开放战略八、搞现代化建设一定要有“两手”(一)精神文明建设决策思想的形成(二)精神文明建设指导方针的确立(三)精神文明建设实践活动的得失Ⅲ紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务――以江泽民为主要代表的中国共产党人的探索九、为发展提供强有力的体制支持和制度保证(一)建立社会主义市场经济体制(二)完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(三)完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度(四)实施“引进来”与“走出去”相结合的开放战略十、推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展(一)不断创新发展思路，推进社会主义物质文明(二)深化政治体制改革，发展社会主义政治文明(三)大力发展先进文化，建设社会主义精神文明十一、制定和实施跨世纪的发展战略(一)农业农村发展战略(二)西部大开发战略(三)科教兴国战略(四)可持续发展战略十二、全面建设小康社会(一)从“三步走”战略到全面建设小康社会(二)抓住机遇，加快发展(三)走好现代化建设棋盘上的战略性棋子Ⅳ用科学发展观统领当代中国又好又快发展――以胡锦涛为主要代表的中国共产党人的探索十三、当代中国又好又快发展的根本指针(一)从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的大战略(二)内涵深刻丰富的指导当代中国科学发展的大思路(三)确立科学发展观对经济社会发展全局的统领地位十四、按照四位一体的布局促进全面发展(一)努力促进国民经济又好又快发展(二)积极推进社会主义民主政治建设(三)大力加强社会主义先进文化建设(四)万众一心构建社会主义和谐社会十五、为科学发展注入改革创新的强大动力(一)以更大决心加快推进改革(二)走中国特色自主创新之路十六、坚定不移地走和平发展道路(一)中国走和平发展道路的提出(二)基于历史和现实的必然选择(三)致力于与各国共建和谐世界结语中国共产党探索科学发展的历史启示参考文献后记

庞仁芝，现任国防大学马克思主义教研部教授、学科学术带头人、硕士生和博士生导师。 主编了《中国历代顶级名将（宋元卷）》，任副主编的著作有《邓小平精神文明建设思想研究》、《马克思主义理论教育概论》等4部，合作的著作有《新时期军队精神文明建设研究》、《建设中国特色社会主义难点热点问题探讨》、《伟大的理论创新》、《科学发展观概论》等30多部，在《求是》、《中国特色社会主义研究》、《当代思潮》、《高校理论战线》和《人民日报》、《解放军报》、《中国教育报》等报刊上发表论文80多篇，多次获得国家、军队和国防大学的奖励。