为了人人都享有的权利：教育改革与发展笔记

本书紧紧围绕“让人人都享有受教育的权利”这一主题，回顾评述了上下数千年的中外教育发展历程，对教育的地位、功能、作用以及教育的历史发展脉络、发展前景等方面的６００多个敏感问题作出了作者自己独特的解答，陈述了世界不同教育发展水平、不同教育发展模式的近４０个国家的教育改革与发展状况。同时，这本书还对千余位中外教育名流的教育理念、教育思想、教育贡献作了富有见地的评论。

自序第一辑 教育：使人成其为人教育：人类永不熄灭的火炬教育：经久不衰的文明润滑剂教育：打开命运之门的钥匙第二辑 教育改革：面向未来的行动理性之光：必然的动力同步：必然的趋势碰撞：必然的跨越行动：必然的选择“走出去，请进来”：必然的方向第三辑 教育发展：让人的命运得到改变基础教育：人人都享有的权利职业教育：不仅仅为了谋生高等教育：社会进步的引擎参考文献后记

丹增，藏族。毕业于西藏民族学院、中央民族学院和复旦大学新闻系。1983年任中共西藏自治区党委常委，1985年任中共西藏自治区党委副书记。曾任中共第十二届、十三届、十四届、十五届中央候补委员。2001年任中国文联副主席、中国作家协会副主席；2002年调任中共云南省委副书记至今。代表作有报告文学《来自世界屋脊的报告》，小说《神的恩惠》，散文《可爱的家乡》，文化散文《“半半哲学”之大智慧》、《太平洋纪实》、专著《文化产业发展论》，电影文学剧本《司岗里女人》等。