体育哲学导论

本书从历史与遗产、形而上学、伦理、社会政治四个方面分15章分析了体育与哲学的关系，并归纳了运动的十大内在价值。同时作者试图将中国哲学思想纳入本书，尽管尚不够全面和深入，但已显示出作者跨文化的体育哲学视野，这在西方学者的论著中是罕见的。全书既有理论分析，也有实践案例，内容通俗易懂，语言简洁明了，见解独特。

致谢导言：为什么要研究体育哲学？第一编历史与遗产第1章古代希腊文化遗产1.英雄和阶层2.古代奥林匹克哲学3.从贵族制到民主制4.希腊教育中的竞技与哲学5.阿卡德米体操馆6.亚里士多德式的竞技运动员7.讨论问题第2章现代奥林匹克的复兴1.奥林匹克主义作为一种哲学2.奥林匹克主义与形而上学3.奥林匹克主义与伦理学4.奥林匹克主义与政治5.讨论问题第二编体育中的形而上学问题第3章体育与玩耍1.玩耍的特性2.自愿的3.超凡的4.自目的性的5.有趣的6.引人入胜的7.讨论问题第4章体育与游戏1.休茨论游戏与规则2.从游戏到体育3.形式主义及其限度4.成文规则与不成文规则5.文字与精神6.讨论问题第5章体育与社会实践1.麦金太尔的理论2.内在之善与外在之善3.实践与机构4.共同体与美德5.目的与生活叙事6.讨论问题第6章体育与艺术1.共同的世系2.框架：旁观者的意见3.目的与手段4.超越玩耍的艺术和体育5.讨论问题第7章心灵与身体1.西方二元论传统2.身体的挑战3.唯心主义与物理主义4.动觉智力5.整体主义与东方理想6.西方体育与现象学7.讨论问题第三编体育中的伦理问题第8章效果论与玩耍1.自由还是强迫？2.超凡的严肃性3.内在价值和外在价值4.讨论问题第9章义务论与公平1.获胜的目标2.低效的手段3.规则：文本与精神4.嬉玩的态度：尊重游戏5.讨论问题第10章美德与丑恶1.诚实与欺骗2.正义与利益3.勇敢与狂妄4.贯通与孤立5.讨论问题第11章伦理盛演1.生成架构2.自目的性3.道德维度4.讨论问题第四编体育中的社会政治问题第12章体育与教育1.体育教育与身心分裂2.道德教育与理论-实践的分裂3.大学体育与学术-竞技的分裂4.讨论问题第13章体育与社会分层1.体育与社会层级2.体育与种族3.体育与性别4.体育与健全/残疾5.讨论问题第14章体育与政治理念1.体育与民主2.体育与法西斯主义3.体育与共产主义4.体育与资本主义5.讨论问题第15章体育与全球化1.现实：全球化2.路径：多元文化主义3.共同的目的：可持续发展4.我们的目标：和平5.讨论问题结论：体育的十大内在价值附录：作为学术议题的体育哲学名词术语表参考文献索引译后记

海瑟·里德(Heather L. Reid)，莫宁赛德学院(Morningside College)哲学教授，西西里岛锡拉库萨埃克塞德拉地中海中心驻院学者。她出版了《体育哲学导论》( Introduction to the Philosophy of Sport,2012)、《古代世界中的体育和哲学：美德的竞赛》(Athletics and Philosophy in the Ancient World:Contests of Virtue，2011)和《哲学运动员》(The Philosophical Athlete ,2002, 2nd ed. 2019)等著作。
蒋小杰，复旦大学哲学博士，北京大学哲学系出站博士后，北京体育大学人文学院教授，博士生导师。主要研究领域为政治哲学、道德哲学、体育哲学。
刘晓，复旦大学-巴黎高师联合培养哲学博士，北京体育大学人文学院讲师，硕士生导师。主要研究领域为法国哲学、体育哲学、身体哲学。
田艳，北京师范大学文学博士，北京体育大学人文学院出站博士后，中央戏剧学院学报编辑。主要研究领域为德国浪漫派、德国观念论。