走出教育焦虑:从孔夫子到曾国藩的经典话语

随着中华很好传统文化教育的深入推进，传统文化思想和智慧如何指导教师修身养性、转变思维、坚定信念，与中小学师生、家校共建同步成长，如何作用于教师的日常教学管理工作，是一重大问题，也是一重大难题，本书就是针对上述问题，由一线教师精心撰写，通过引用、分析传统文化理念与知识，解决当下孩子教育问题的一部传统文化教育应用类读本。 部分是准确针对现实棘手问题，提出的关于教育的忧思；第二部分是温故以解忧，是作者利用传统文化资源对于现实问题的回应。 本书稿的出版，有助于落实中华很好传统文化在教育教学实践中的应用，让广大教师体会到传统文化的智慧，从而产生自信力，是实现中华很好传统文化教育的创造性转化和创新性发展的有力探索。

徐加胜 北京四中校长助理，北京四中璞瑅学校执行校长，哲学博士。热爱教育，尊重传统。主张教育者需要对传统保有温情与敬意，对现实有犀利而深刻的关切，带着现实关切走向人类的传统，从中寻求智慧与勇气，进而产生更好的教育。